《高中备考指南-语文必修上册》课件_6.5第六单元 学习之道·思辨性阅读与表达-情境一 纵向研修学习——文本解读-13 《读书_目的和前提》《上图书馆》-篇目一 读书_目的和前提.pptxVIP

第六单元学习之道·思辨性阅读与表达;课前篇自主学习;课前篇自主学习;2.随笔

随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人

情，启人心智，引人深思。

随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。可以观景抒情，可以睹物

说理，可以谈读书感想，可以一事一议，也可以对同类事物进行综合议论。且不受字数

限制。

在写法上，往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构

自由而不失严谨，富有“理趣”是其突出特色。;任务二夯基础——积累、梳理字词;2.词要用好;（2）阳刚之气、担当精神，体现于内在的________、精神的境界。________现代社会所

需要的男性气质，关键要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风

度，培养守法律、有________的行为习惯。（教养修养涵养）;（3）如果距离远了，空空导弹比弹道导弹慢得多，只能在屁股后面追，那必然是“蛤

蟆撵兔子”，越追越远，____________，只有____________的份了。（望洋兴叹鞭长

莫及）;3.判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。;（3）经过高中三年的努力学习，理科成绩优秀、喜欢航天专业的李楠考上了北航，文

科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算zzd各得其所/zzd了。()

解释：______________________________________________________________________

_______________;课堂篇研修学习;时候将哪怕仅仅只是一个文化发达民族的全部文学通通读完，更别提整个人类的文学了。正因为如此，才顺势提出读杰作，选择自己喜欢的杰作。

对我们的人生的作用：有了鲜活的意识和理解，使我们感到满足和幸福；领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系；使我们集中心智；使我们的人生充实、高尚、有意义。这些都符合“真正的教养”的内涵，说明深入研读世界文学确实是获得真正的教养的最重要的途径之一。;2.黑塞倡导什么样的读书观？为什么提出获得教养必须以个性或人格的追求为前提？;任务二精读——重赏析;2.作者是如何论证“读书的前提??读者个性或人格的追求”这一观点的？;任务三研读——重探究;2.有人认为，读书能获取知识但不一定能铸炼智慧，有文凭不等同于知识分子，有文化未必有教养；常言说“开卷有益”，有人却认为“开卷未必有益”；人们通过读书求知，贤人却又告诫“尽信书不如无书”。联系所学知识，就这类问题发表自己的看法。;3.黑塞认为读书“帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义”。对于世界文学经典有人认为要“重复阅读”，要“精”读；也有人认为开卷有益，要“泛”读。你认为怎样才能有更大的收获？