一年级道德与法治上册 第四单元 冬天来了 主题一 我们这里的冬天说课稿 北师大版[001].docxVIP

一年级道德与法治上册第四单元冬天来了主题一我们这里的冬天说课稿北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“冬天来了”为主题，引导学生关注身边的季节变化，感受冬天的特色。通过观察、交流、实践等活动，让学生了解冬天的生活习惯、冬季安全知识，培养良好的生活态度和行为习惯。教学活动设计注重学生的主体地位，结合生活实际，以生动有趣的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习。

二、核心素养目标

1.培养学生观察生活、感受季节变化的能力。

2.增强学生安全意识，学会冬季自我保护。

3.培养学生关爱他人，乐于助人的品质。

4.培养学生良好的生活态度和行为习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生对于季节变化有一定的认识，能够区分春夏秋冬，但对冬天的具体特点和生活习惯了解有限。他们可能知道冬天会下雪，气温会降低，但缺乏对冬季安全知识和生活适应性的深入了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对自然界的变化尤其感兴趣。他们的学习能力以直观感知和动手操作为主，通过观察、模仿和游戏等方式学习效果较好。学习风格上，他们需要教师的引导和鼓励，喜欢参与互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在观察和描述冬天特点时可能遇到困难，如词汇量不足、表达能力有限。此外，由于对冬季安全知识了解不足，学生可能在实践中遇到安全风险。因此，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服这些困难，确保学习效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设冬天的场景，让学生在真实情境中体验冬天的特点。

2.观察法：引导学生观察冬天的自然现象和日常生活，培养学生的观察能力。

3.活动体验法：组织学生参与制作冬日手工艺品、堆雪人等活动，增强实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示冬天的景象和活动。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，增强课堂互动性和趣味性。

3.实物教具：准备冬季衣物、雪具等实物，让学生直观感受冬天的变化。

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段冬天的自然风光视频，引导学生观察画面中的季节变化，提问：“同学们，你们看到了什么？冬天有什么特点？”

2.教师总结学生的回答，引出课题：“今天，我们就来学习‘我们这里的冬天’。”

二、讲授新课（20分钟）

1.**冬天的自然现象**（用时5分钟）

-讲解冬天的气温变化、降雪现象等自然现象。

-提问：“冬天，天气会怎样变化？为什么会有雪？”

-学生回答后，教师总结并展示相关图片。

2.**冬天的日常生活**（用时5分钟）

-讲解冬天人们的生活习惯，如穿厚衣服、戴帽子、手套等。

-提问：“冬天，我们都需要做些什么来保护自己？”

-学生讨论后，教师总结并展示相关图片。

3.**冬季安全知识**（用时5分钟）

-讲解冬季安全知识，如防滑、防冻伤等。

-提问：“在冬天，我们要注意哪些安全事项？”

-学生回答后，教师总结并展示相关图片。

4.**冬天的游戏和活动**（用时5分钟）

-介绍冬天的游戏和活动，如堆雪人、打雪仗等。

-提问：“你们喜欢冬天的哪些游戏？”

-学生分享自己的经验，教师总结并展示相关图片。

三、巩固练习（15分钟）

1.**小组讨论**（用时5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-冬天有哪些自然现象？

-冬天人们的生活习惯有哪些？

-冬季有哪些安全知识？

-冬天有哪些有趣的游戏和活动？

-小组讨论后，每组选派代表分享讨论结果。

2.**实践操作**（用时5分钟）

-学生根据讨论结果，用画笔或手工材料制作冬天的场景或物品。

3.**知识竞赛**（用时5分钟）

-教师出题，考察学生对本节课知识的掌握情况。

-学生抢答，答对加分，答错不扣分。

四、课堂提问与师生互动（10分钟）

1.教师提问：“同学们，今天我们学习了哪些内容？”

-学生回答，教师总结。

2.教师提问：“你们觉得冬天有哪些好处和坏处？”

-学生自由发言，教师引导学生从多个角度思考。

3.教师提问：“如果你们在冬天遇到了危险，应该怎么办？”

-学生讨论并分享自己的安全小贴士。

五、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调冬季安全和生活习惯的重要性。

2.鼓励学生在生活中继续观察和体验冬天的变化，积累更多知识。

3.布置课后作业：观察并记录自己所在地区的冬季变化，下节课分享。

六、知识点梳理

1.冬天的自然现象

-冬季气温特点：气温降低，天气寒冷。

-降雪现象：雪花从天空中飘落，地面覆盖白雪。

-气压变化：冬