数学探究 用向量法研究三角形的性质 说课稿-2024-2025学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docxVIP

数学探究用向量法研究三角形的性质说课稿-2024-2025学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：数学探究——用向量法研究三角形的性质

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过向量法研究三角形性质，提升学生运用数学语言表达现实世界的能力，强化逻辑推理和数学建模思维，培养空间想象力和运算能力，同时增强学生解决实际问题的意识和能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①利用向量法证明三角形内角和定理，使学生掌握向量在几何证明中的应用。

②通过向量法推导三角形面积公式，培养学生运用数学工具解决几何问题的能力。

③理解向量在几何图形中的几何意义，增强学生对空间几何的理解。

2.教学难点

①学生需要理解向量与几何图形之间的关系，将向量运算应用于几何证明。

②在证明过程中，学生可能难以把握向量运算的符号和法则，需要通过实例和练习逐步克服。

③推导三角形面积公式时，学生可能对向量叉乘的概念理解不深，需要通过具体例子和直观演示来辅助理解。

④在解决实际问题时，学生可能难以将向量法与实际问题相结合，需要通过实例分析和讨论来提高应用能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合板书和多媒体展示，系统讲解向量法的基本概念和定理，为学生搭建知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论向量法在三角形性质证明中的应用，激发学生的思考和交流。

3.实验法：利用几何软件进行动态演示，让学生直观感受向量在几何图形中的变化，加深理解。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示几何图形和向量运算过程，提高课堂演示的直观性和效率。

2.几何软件：借助几何画板等软件进行动态演示，让学生观察向量法在三角形性质证明中的应用。

3.实物教具：使用三角形模型和向量图，帮助学生直观理解向量法在几何问题中的应用。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问的方式，引导学生回顾平面几何中关于三角形的基本性质，如三角形的内角和定理。

-提出问题：“如何利用我们已学的数学工具来证明这些性质？”

-引入向量法，说明向量在几何证明中的应用潜力，激发学生学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，教师简要介绍向量法的基本概念，包括向量的定义、向量的运算规则等。

-通过实例展示向量法在几何图形中的应用，如使用向量证明三角形的内角和定理。

-展示向量叉乘的概念，并讲解如何利用向量叉乘推导三角形的面积公式。

-通过几何软件动态演示向量在三角形中的变化，帮助学生理解向量法在几何问题中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：学生以小组为单位，应用向量法解决一些简单的几何问题，如证明三角形的性质、计算三角形的面积等。

-教师巡视指导，对学生的练习进行个别辅导，确保学生能够正确应用所学知识。

-学生展示解题过程，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调向量法在几何证明和计算中的应用。

-总结向量法的基本步骤和注意事项，如向量的选择、运算规则的运用等。

-提醒学生在课后复习时，重点关注向量法在解决实际问题中的应用。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生独立完成以下任务：

1.利用向量法证明三角形的内角和定理。

2.应用向量叉乘推导三角形的面积公式，并计算几个特定三角形的面积。

3.选择一个实际问题，运用向量法进行解答。

-明确作业提交时间和格式要求，鼓励学生在课后进行自主学习，巩固所学知识。

六、知识点梳理

1.向量法的基本概念

-向量的定义：具有大小和方向的量。

-向量的表示方法：有向线段、坐标表示、分量表示等。

-向量的运算：加法、减法、数乘、点乘、叉乘等。

2.向量在几何证明中的应用

-利用向量证明平行四边形对角线互相平分的性质。

-利用向量证明三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。

-利用向量证明三角形的内角和定理。

3.向量叉乘及其在几何中的应用

-向量叉乘的定义：两个向量的叉乘结果是一个向量，其方向垂直于两个原向量所构成的平面。

-向量叉乘的运算：计算两个向量的叉乘结果。

-向量叉乘在几何中的应用：

-计算两个向量的夹角。

-计算两个向量构成的平行四边形的面积。

-利用向量叉乘推导三角形的面积公式。

4.三角形的性质

-三角形的内角和定理：任意三角形的内角和等于180°。

-三角形的外角定理：三角形的一个外