幼儿园防金融诈骗课件.pptx

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幼儿园防金融诈骗课件

汇报人：xx

目录

壹

金融诈骗概述

陆

课后评估与反馈

贰

常见金融诈骗手段

叁

防骗教育要点

肆

互动教学方法

伍

课件内容设计

金融诈骗概述

壹

诈骗定义与类型

诈骗是指通过虚构事实或隐瞒真相，骗取他人财物的行为，具有非法占有目的。

01

利用电子邮件、短信或假冒网站，诱骗受害者输入个人信息或转账，是常见的网络诈骗类型。

02

承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，导致资金损失。

03

诈骗者冒充政府、银行等官方机构，通过电话或信息要求转账或提供敏感信息。

04

诈骗的定义

网络钓鱼诈骗

投资理财骗局

冒充官方机构诈骗

诈骗对幼儿的危害

教育影响

心理创伤

诈骗行为可能导致幼儿产生不信任感，对周围环境和人际关系产生恐惧和焦虑。

遭遇诈骗的幼儿可能在心理上产生抵触，影响其正常学习和社交能力的发展。

家庭关系紧张

金融诈骗事件可能给家庭带来经济压力，进而影响家庭成员间的关系，造成幼儿心理负担。

防范诈骗的重要性

诈骗行为直接威胁到个人和家庭的财产安全，防范诈骗有助于维护经济稳定。

保护个人财产安全

01

金融诈骗破坏了社会信任，防范诈骗有助于构建和维护一个健康、诚信的金融环境。

维护社会信任基础

02

通过防范诈骗教育，可以提高公众对金融知识的理解，增强识别和应对金融风险的能力。

提升公众金融素养

03

常见金融诈骗手段

贰

网络诈骗形式

诈骗者创建与真实银行或购物网站相似的假冒网站，诱骗用户输入账号密码和个人信息。

假冒官方网站

01

发送看似合法的邮件，引诱收件人点击链接并提供敏感信息，如银行账户详情。

钓鱼邮件

02

利用社交媒体平台发布虚假广告或信息，骗取用户转账或提供个人数据。

社交媒体诈骗

03

在不正规的网络平台上发布低价商品，诱导消费者付款后不发货或发送劣质商品。

网络购物骗局

04

电话诈骗案例

01

诈骗者冒充警察或法官，声称受害者涉及犯罪，需转账以证明清白，导致受害者财产损失。

02

诈骗者通过电话告知受害者中了大奖，但需要先支付税费或手续费，诱骗受害者汇款。

03

诈骗者伪装成受害者的亲友，声称遇到紧急情况需要资金帮助，骗取受害者汇款。

冒充公检法诈骗

中奖诈骗电话

冒充亲友求助

社交媒体诈骗

骗子在社交媒体上冒充亲友或名人，通过私信等方式骗取钱财或个人信息。

假冒身份诈骗

01

02

利用社交媒体发布虚假的投资信息，诱导用户投资并承诺高额回报，实则为庞氏骗局。

虚假投资骗局

03

通过发送含有恶意链接的帖子或消息，引诱用户点击并窃取其银行账户等敏感信息。

网络钓鱼链接

防骗教育要点

叁

培养安全意识

教育孩子们识别不安全的陌生人，比如那些提供礼物或糖果的人，强调不跟陌生人走。

认识不安全的陌生人

向孩子们解释网络诈骗的概念，如不点击不明链接，不透露个人信息给网络上的陌生人。

警惕网络诈骗

告诉孩子们不要接听未知来电，不要相信电话中要求转账或提供银行信息的陌生人。

防范电话诈骗

学习识别诈骗技巧

警惕陌生人的礼物诱惑

诈骗者常以赠送礼物为由，吸引幼儿注意，进而实施诈骗，需教育孩子拒绝接受陌生人礼物。

识别虚假求助

骗子可能会假装需要帮助，比如“找不到妈妈”，来骗取孩子的同情心，教育孩子向成人求助。

防范网络钓鱼

通过游戏或应用中的链接，诈骗者可能诱导孩子泄露个人信息，强调不点击不明链接的重要性。

警惕不合理的奖励承诺

诈骗者可能承诺给予孩子不合理的奖励，如大量糖果或玩具，以换取他们的信任或信息，需教育孩子识别。

家长与教师的角色

家长的监督作用

01

家长应定期检查孩子的玩具和学习用品，确保没有含有诈骗信息的物品。

教师的教育引导

02

教师在课堂上应教授孩子识别不实信息，如假广告和诈骗电话的基本技巧。

家校合作机制

03

建立家校沟通渠道，共同制定防骗教育计划，定期交流孩子在防骗方面的进展和问题。

互动教学方法

肆

游戏化学习

通过模拟银行职员和顾客的角色，孩子们在游戏中学习识别诈骗行为，增强防范意识。

角色扮演游戏

设置模拟商店，让孩子们使用虚拟货币进行购物，体验交易过程，了解金钱的价值和使用。

模拟购物体验

设计拼图游戏，让孩子们在拼凑过程中学习基本的金融知识，如货币识别和储蓄的重要性。

金融知识拼图

角色扮演活动

模拟购物场景

孩子们扮演顾客和店员，通过模拟购物来学习如何辨识真伪货币和避免诈骗。

银行职员与客户对话

通过角色扮演，孩子们学习如何在银行进行安全交易，识别可疑行为。

家长与孩子讨论

家长扮演“骗子”，孩子学习如何在遇到可疑金融提议时与家长沟通。

情景模拟练习

通过模拟真实场景，让孩子们扮演家长和银行职员，学习如何识别和防范金融诈骗。

角色扮演

通过模拟电话诈骗情景，教育孩子们如何应对陌生人的金钱要求，增强防范意识。

电话诈骗