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励精图治的孝文帝改革多媒体教学课件.pptVIP

励精图治的孝文帝改革多媒体教学课件.ppt

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2.如何评价孝文帝的汉化政策?提示:积极影响(1)以汉化为中心的孝文帝改革,使北魏政权的统治方式有了巨大的变化,北魏整个社会面貌呈现出全新的气象,并对中国古代历史的发展产生了深远的影响(2)改革有力地促进了北方各民族之间的大融合,为日后隋唐的全国大一统奠定了坚实的基础消极影响(1)孝文帝移风易俗的汉化政策丢掉的是拓跋部的长处——勇武质朴,而且削弱了北魏的军事力量(2)孝文帝推行的全盘汉化,激化了社会矛盾与冲突,致使北魏迅速由盛转衰,归于灭亡 (2010·高考浙江卷)阅读下列材料:材料一(北魏孝文帝说:)自上古以来及诸经籍,焉有不先正名而得行礼乎?今欲断诸北语,一从正音。……若仍旧俗,恐数世之后,伊洛之下复成披发之人。——《魏书·咸阳王禧传》材料二陆法言著《切韵》,时俗……皆以法言为吴人而为吴音也……论音韵者二十余家;皆以法言为首出……法言本代北人,世为部落大人,号步陆孤氏,后魏孝文帝改为陆氏。——《苏氏演义》卷上(提示:陆法言是隋代语言学家,《切韵》是一部关于汉字读音的专门书。)请回答:(1)根据材料一及所学知识,分析孝文帝如何从两个方面阐述“一从正音”的必要性。(2)根据材料二,联系材料一及所学知识,试分析“陆法言现象”。解析:第(1)问注意材料中归纳出孝文帝从历史和鲜卑族自身发展角度分析“一从正音”的必要性。第(2)问从孝文帝改革的成效及对后世影响来分析“陆法言现象”出现的原因。答案:(1)孝文帝认为作为中原(正统)王朝,必须说汉话;如果不说汉话,又将回到改革前的状态。(2)陆法言是鲜卑贵族的后裔,撰成一流的汉语言音韵专著。他是鲜卑族对汉族文化认同的代表。这一现象反映了孝文帝改革的成效。2.下面两幅图片,哪一幅是孝文帝改革?孝文帝改革前后鲜卑族服装的变化反映了什么问题?答案:(1)图二。(2)反映了进入黄河流域后,鲜卑族适应了社会环境和生活方式的变化。1.孝文帝改革是中国历史上少数民族政权的一次改革,促使孝文帝改革的动力是()A.挽救北魏统治的危机B.孝文帝谦虚好学,热爱汉文化C.孝文帝要求实行民族平等团结D.排除冯太后影响,加强皇权解析:本题主要考查学生分析判断问题的能力。摆脱危机、巩固统治是孝文帝改革的基本出发点,故A项正确。答案:A2.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是()A.整顿吏治,实行俸禄制B.移风易俗C.推行均田制和新租调制D.迁都洛阳解析:本题考查学生阅读材料、提取信息的能力。从材料可以看出,整顿纲纪,赏罚严明,改革旧制,官吏多遵纪守法,也就是说吏治有所好转,所以符合题意的是A项。答案:A3.《悲平城》诗云:“悲平城,驱马入云中。阴山常晦雪,荒松无罢风。”童谣曰:纥于山头冻死雀,何不飞去生处乐?诗歌和童谣说明了()①平城地理位置偏远、环境恶劣②平城是鲜卑族元老集中的地方,保守势力十分强大③孝文帝迁都洛阳的必要性④北方常受强敌柔然的骚扰A.①② B.③④C.①③ D.②④解析:诗歌和童谣都反映了平城环境的恶劣,这也是孝文帝迁都洛阳的主要原因之一。答案:C4.阅读下列材料:材料一九年(即太和九年,公元485年),下诏均天下民田:诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩……所授之田率倍之(倍之,男夫80亩,妇人40亩,亦称倍田)。三易之田再倍之(三易之田:耕种一年,休耕二年的贫瘠土地。再倍之,男夫120亩,妇人60亩),以供耕作。——《魏书·食货志》材料二高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情,外名南伐,其实迁也,旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。——《魏书·李冲传》请回答:(1)材料一反映了北魏孝文帝哪一改革措施?其实行的根本前提是什么?(2)材料二反映了哪一历史事件?高祖这样做的目的是什么?解析:本题旨在考查学生分析理解能力。第(1)问的关键信息是时间“公元485年”和“授露田”,由此可得出结论。第(2)问从“定都洛阳”可知是孝文帝迁都,然后根据所学知识回答即可。答案:(1)推行均田制。根本前提:不触动封建土地所有制,只对国家掌握的土地进行分配。(2)孝文帝迁都洛阳。目的:接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制。导读提纲:

1、课前阅读《儒林外史》15-18回(参考材料1),全面了解匡超人的性格特征和生活经历;

2、读出自己的感受;

3、思考:文中哪些地方表现了匡超人的蜕变?为什么会出现这样的变化?这种变化是否突然?匡超人重点:1、立足文本,疏通文意,从作品的语言

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