2025会考一轮复习：第9讲 绿色植物与生物圈的水循环课件(共31张PPT).pptx

第9讲绿色植物与生物圈的水循环;复;;2.植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？水分的运输途径怎样？

(1)水分和无机盐是通过输导组织的__________运输的。根吸收的水分在植物体内运输的同时，溶解在水中的__________也“搭着便车”被运输到植物体的各个部分。

(2)水分的运输途径：土壤溶液中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→根部、茎部的导管→叶的导管→叶肉细胞→从气孔散失到大气;根吸收的水分和无机盐通过__________自下而上运输;叶制造的有机物通过__________自上而下运输。;归纳比较导管和筛管;4．什么是植物的蒸腾作用？植物是怎样散失水分的？

水分从活的植物体表面以__________状态散失到大气中的过程。

植物体吸收的水只有少部分用于光合作用等生命活动，绝大部分通过__________作用散失，主要通过叶片的_________散失。蒸腾作用的主要器官是__________。;蒸腾作用的验证实验：;A;5.叶片由哪些结构组成？分别有什么作用？叶片由表皮、__________和叶脉三部分组成。（P112）

;(1)表皮：由上表皮和下表皮组成，有保护作用，属于__________组织。(2)叶肉：含有大量的叶绿体，能进行光合作用，属于__________组织。(3)叶脉：有导管和筛管，具有输导和支持作用，属于输导组织。

;6.气孔的组成、功能和分布怎样?保卫细胞怎样控制气孔的开闭？气孔是由一对半月形的_________细胞围成的空腔组成。_________是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。一般陆生植物的叶片__________气孔比上表皮多，水生植物则相反。

;气孔的开闭是通过保卫细胞吸水和失水控制的。保卫细胞吸水膨胀时，气孔__________；保卫细胞失水收缩时，气孔__________。水分的散失、氧气和二氧化碳的进出都要通过气孔，气孔的开闭影响着植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。（注意：保卫细胞有叶绿体，能进行光合作用。）;7.影响蒸腾作用的因素有哪些？

影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气流动速度、空气湿度等。一定范围内，光照越强、环境温度越高、空气流动速度越快，蒸腾作用越强。而空气湿度大，蒸腾作用较弱；空气湿度小，蒸腾作用较强。;;;2．植??体内“水往高处流”的动力是什么？

__________作用产生的拉力。

3．蒸腾作用在农业生产中的应用有哪些？

剪去部分枝叶；阴天或傍晚移栽；遮阳。目的是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽成活率。

4．观察叶片的结构实验。

材料用具新鲜叶片，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。;如何制作叶片横切面的临时切片？方法步骤如下：①取材：把新鲜的叶片平放在小木板上；②切割：右手捏紧并排的两片刀片，迅速横向切割叶片，多切几次，把切下的薄片放入水中；③蘸取：用__________蘸出最薄的一片，制成临时切片。

;观察①观察叶片的结构：用显微镜先观察叶片横切面的临时__________，再用显微镜观察叶片横切面的永久切片，分清叶的表皮、叶肉和叶脉。②观察叶片的下表皮：用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时__________，用显微镜观察下表皮的结构。

;典例1：某同学将带叶的芹菜叶柄插入盛有稀释的红墨水的烧杯中，将装置放在阳光下照射1小时；当看到叶脉变红时，将叶柄横切进行观察，看到一排红点。下列叙述错误的是（）

A．叶柄横切后看到的红点中有导管

B．装置放在阳光下能促进红墨水向上运输

C．红墨水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用

D．运输至叶片的水分主要用于芹菜的呼吸作用;变式1．如图是绿色开花植物的某生理过程示意图。下列说法错误的是（）A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自光合作用C．若c表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物参与生物圈水循环的途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

;典例2．水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用产生的有机物主要用于果实的生长和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于（）A．光合作用 B．蒸腾作用C．果实的生长和发育 D．秸秆的生长和发育

;变式2．森林素有“绿色水库”之称。在我国南方植被以热带雨林和常绿阔叶林为主，由于绿色植物的蒸腾作用可以提升大气湿度，促进该地区的水循环，所以南方降水相对频繁。如图是南方某植物叶片的横切面示意图，相关说法正确的是（）

;A．气孔的张开和闭合是由表皮细胞调控，不含叶绿体B．图①