青少年问题行为的干预与处理.ppt

三、如何应对顶嘴、叛逆、不服管教等问题行为？（一）顶嘴、叛逆是自然现象（二）最忌讳以暴制暴??百度上约有406个老师打学生的视频（三）学生顶嘴、叛逆是火，教育者要做能灭火的水。1、平心静气、波澜不惊是成为水的关键2、运用“我的讯息”表达法来灭火。3、学会聆听4、说教要在最短时间内完成。→一段录音第19页，共47页，星期日，2025年，2月5日你的讯息VS.我的讯息你的讯息：怎么教你都不会，你真是蠢啊你可不可以不要在课堂上捣乱你应该按时完成作业你应该把精力用在学习上你的信息传递的除了字面上的意思，还有拒绝，批评、责怪和贬低的含义。会让听者觉得不被理解，不被接受，自然不会信任说话的人。第20页，共47页，星期日，2025年，2月5日我的讯息1、用“我知道、我觉得、我想……”先反映学生的感受。例如：我猜想此刻的你心里一定也不好受。2、客观地描述学生的问题行为，当中不加任何判断。例如：昨天你在网吧里度过了一天，没有来上学。3、学生的问题行为引起的具体/实际的后果。例如：昨天的课没有听到，你的学习会落下一点。在网吧带了一天身体也会比较疲惫。这样做也违反了学校的纪。4、用“我……”来描述学生的行为带来的问题和我的感受。例如：我会担心你的学习和身体健康，这让我有些焦虑。5、明确告诉学生自己的期望，避免冲突。例如：我希望你可以……。6、用“我……”的句式来表达对学生已改善的行为和进步表示欣赏和接纳。第21页，共47页，星期日，2025年，2月5日“我的讯息”练习两两组合，进行我的讯息法联系。情境是：小林已经连续5次没按时交作业了，说了他几次，他还是不改，态度还很不好，班主任决定要和小林好好谈谈……。第22页，共47页，星期日，2025年，2月5日聆听的技巧1、专注关心的表情和适当的眼神接触。2、如果可以，保持微笑。3、简短复述学生的话。4、在学生真正说完之前不会批评和教训。5、不强迫学生说，而是告诉学生“无论何时想说，都会愿意聆听“。6、尽量在平等的环境下进行聆听。第23页，共47页，星期日，2025年，2月5日聆听训练请学员两两组合。一个人说，一个人运用技巧进行聆听，然后再角色互换。最后分享运用聆听技巧进行交流的感受。交流的主题是《我最难忘的一个人/我最难忘的一件事》或是《对我影响最大的一个人/对我影响最大的一件事》。时间为10分钟。第24页，共47页，星期日，2025年，2月5日?四、如何应对学生的早恋（一）教育者应有的心态1、早恋不是洪水猛兽，而是具有普发性的正常现象。2、早恋的危害：影响学习、情绪冲动、越轨行为3、打压不是正途。时间恋爱浓度第25页，共47页，星期日，2025年，2月5日（二）预防是良药1、和学生探讨如何正确看待早恋。2、和学生探讨爱的真谛。3、和学生探讨男、女生适当的行为举止。4、和学生探讨如何适当对待班中的早恋同学。第26页，共47页，星期日，2025年，2月5日（三）缩短热恋高峰的持续时间1、帮助早恋的学生规划感情和学习。2、与学生家长沟通，取得一致的态度和教育方式。第27页，共47页，星期日，2025年，2月5日

五、如何应对学生的沉迷（网络、毒品、赌博等）行为？?（一）预防为主和学生探讨网络沉迷的危害，并使学生明确了解网络成瘾的标准。第28页，共47页，星期日，2025年，2月5日联邦止咳露——邦友广州市XXXXXXX中学一准高三男生阿辉第29页，共47页，星期日，2025年，2月5日中文名称】：联邦止咳露

【英文名称】：Anticol

【所属类别】：镇咳药

药物说明：

【成分】每5ml糖浆磷酸可待因5mg,盐酸麻黄素4mg,氯化铵110mg,扑尔敏1mg

【适应症】无痰干咳以及剧烈、频繁的咳嗽。

【用量用法】成人10-1