5.2做自强不息的中国人 2025学年七年级道德与法治下册课件.pptxVIP

道德与法治七年级下册

5.2做自强不息的中国人;

道德修养;

学习内容;

这句话出自《周易》,其意思是：

天道的特点是永远不停地运动变化，

君子要效法天道，自立自强，奋发向上，永不松懈。;

奋斗不息以身许国精神之光永不熄灭

——第七六○研究所抗灾抢险英雄群体;

闻鸡起舞

队薪尝胆;

“中国天眼之父”南仁东，用了22年将一个

朴素的想法变成了国之重器——500米口径球面射电望远镜(FAST)。我国这一项科技领先世界约30年，对推进世界天文学的发展具有重大

意义。为了给“天眼”找到合适的安身之所，他带着团队在贵州的大山里四处奔波了12年，对比了1000多个洼地，才最终确定下来。他还长期在施工现场，和工人们一起奋战，克服了无数技术难题。;

他是“从沂蒙山区开出的小船”,是探索自然奥秘幸福的“7-11院士”,更是心怀国之大者、勇攀科学高峰的“量子追梦人”。

这些人物的事迹对我们为什么要做自强不息的中国人有什么启示?

②在美好的青春年华里，

我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。;

课堂笔记1.为什么要做自强不息的中国人?

①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。

②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。;

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”

一九一零年秋天，毛泽东离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界。临行前他写下这首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里，以作告别。

少年毛泽东目睹国力衰败、民不聊生的惨况，忧国忧民，壮怀激烈，欲走出家乡去实现更大的理想。;

面对国家的危急存亡，少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”。辛亥革命后，他率先剪去了象征清朝民众的辫子。青年时期的周恩来都在积极探索救国真理，为他一生做一名坚定的共产主义战士奠定了理想信念的基础。

习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知

青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!;

少年之时的黄旭华，目睹山河破碎，战火纷飞，

树立了“科学救国”的远大理想。他的话语中，也奔涌着对科研工作的无限专注和无比热爱。

这些材料对我们如何做自强不

息的中国人有什么启示?;

钱学森的事迹对我们如何做自强不息的中国人有什么启示?

(2)求得真学问，练就真本领。

①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；

②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。;

材料分析：背着患病的母亲上大学--刘秀祥

刘秀祥出生在贵州一个偏远山村。4岁时父亲去世，母亲也因为患病失去了生活自理能力。年幼的刘秀祥不得不用稚嫩的肩膀扛起了生活的重担。为了维持家里的生活、给患病的母亲买药，刘秀祥从很小的时候就开始捡废品、打零工，跟着大人上山采药。一边求学，一边照顾母亲，刘秀祥一路走得跌跌撞撞。;

探究与分享2.如何做自强不息的中国人?

1960年，袁隆平偶然发现天然杂交稻，就

此投身研究。当时科研条件落后，他带着放大镜在稻田里逐株寻觅。海南潮热、蚊虫肆虐，他与团队长期驻扎，无惧疟疾威胁。此后几十年，即便年迈，他仍坚持下田。“把饭碗掌握在中国人自己手上”,是他一生的坚守。;

(3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。

①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。

②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。

③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘才能有所收获、有所成就。;

课堂笔记2.为什么自强能使人自主自立?

①树立远大理想。

我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合

起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。

②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领。

③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。

我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。;

1.2024年8月