统编版小学语文一年级下册（2024）第二单元·阅读《2 吃水不忘挖井人》教学课件.pptxVIP

2025春《吃水不忘挖井人》教学课件汇报人：勤劳

吃水不忘挖井人知识点

课文背景-1?背景引入介绍这是一个发生在革命时期的真实故事，引出故事地点江西瑞金城外的沙洲坝村。

课文背景-2沙洲坝旧社会缺水严重，民谣“有女莫嫁沙洲坝，天旱无水洗头帕”反映了当时乡亲们的艰难生活。

课文背景-3?挖井的阻碍解释尽管有人想挖井，但贫穷和迷信导致挖井计划未能实施。

课文背景-4?转折出现1931年中华苏维埃中央政府成立，毛主席来到沙洲坝居住，为解决吃水问题带来转机。

课文背景-5?解决问题毛主席带领战士和乡亲们挖井，成功解决村民吃水难题。

课文背景-6乡亲们立碑纪念毛主席，表达对毛主席的深深感激和怀念之情。

生字词学习-会写的字-吃吃字由部首口构成，笔顺为竖、横折、横、撇、横、横折弯钩，可组词吃水、吃力等。

生字词学习-会写的字-叫叫字结构为左右的口，笔顺是竖、横折、横、竖提、竖。常见词汇有大叫、叫好、尖叫、叫门。

生字词学习-会写的字-主主是独体字，部首为丶，书写顺序是点、横、横、竖、横。常用于组成公主、主人等词。

生字词学习-会写的字-江江字属左右结构，由氵和工组成，笔顺为点、点、提、横、竖、横，常用于构成长江、江水等词汇。

生字词学习-会写的字-住住字左右结构，部首为亻，书写顺序为撇、竖、点、横、横、竖、横，常用于构成住口、住户、住手、居住等词组。

生字词学习-会写的字-没01多音字“没”介绍介绍“没”字的méi、mò两个读音，左右结构，所属“氵”部，及笔顺动画演示。03组词应用示范以méi音为例，列出“没门、没有、没人、没空”等常见组词，mò音则配以“吞没、出没”等词。02读音与字形教学详细讲解“没”字的读音变化，通过笔顺动画展示“点、点、提、撇、横折折/横折弯、横撇、捺”。04生字学习实践提供不同情境下的“没”字用法，帮助记忆和理解méi、mò两个读音的差异。

生字词学习-会写的字-以生字词学习关注结构与部首，以：左右结构，部首为人，笔顺为竖提、点、撇、点。常用于构成词汇如“以后”、“以前”等。

生字词学习-会认的字-忘忘字上下结构，心在上，读音wàng，常组词为忘记、遗忘、难忘。

生字词学习-会认的字-村结构与部首左右结构，“木”部显示。读音提示：cūn的读音标注。常见词汇：农村、村子、村庄。

生字词学习-会认的字-毛毛是独体字，部首为毛，读音máo，可组词皮毛、毛笔、毛发。

生字词学习-会认的字-席席字半包围结构，部首为广，拼音xí。常用于词语如凉席、主席、席位。

生字词学习-会认的字-乡乡是独体字，部首为乙，读音xiāng，常用于构成“乡村”、“家乡”、“乡亲”等词汇。

生字词学习-会认的字-亲亲字上下结构，部首为立，读音qīn。常用于构成亲人、亲情、亲自等词汇。

生字词学习-会认的字-战结构与部首左右结构，“戈”部突出。读音标注：zhàn的拼音。组词示例：战士、战争、战斗。

生字词学习-会认的字-士士是独体字，部首为士，读音shì，常用于组词士兵、士气、烈士。

生字词学习-会认的字-面面是独体字，部首为面，读音miàn，常用于词汇如下面、面前、面粉。

生字词学习-会认的字-井井是独体字，部首为二，读音jǐng，常用于构成水井、井口、井沿等词汇。

生字词学习-多音字-挑挑字读音不同含义也不同，tiāo表示挑水、挑担，tiǎo则用于挑战、挑拨，记得结合语境区分使用。

生字词学习-多音字-解解字读音有jiě（解开、解答、解放）和jiè（解送、起解），不同读音代表不同含义。

生字词学习-近义词领导与带领他能干地领导/带领团队，不论在哪种情况下都能指引方向。想念与纪念我们对远方的朋友深深想念/纪念，他们的笑容常在我们心间。时候与时刻到了该行动的时候/时刻，每一分每一秒都不能浪费。

生字词学习-反义词外与里：空间概念解析通过内外部对比图，清晰展示房子内外结构，帮助理解“外”与“里”的相对关系。那与这：方向概念教学借助指向工具，生动阐释“那”和“这”的空间差异，助儿童掌握反义词。以后与以前：时间顺序示意利用时间轴图表，直观区别“以后”和“以前”的时间顺序，增强时间观念理解。

生字词学习-词组积累-名词搭配一个村子展示村子图片，旁边标注词组。一口井：井的图片与词组对应。一块石碑：石碑图片和词组呈现。

生字词学习-词组积累-动词搭配挖水井展示人们挖井的图片，搭配词组。立石碑：立石碑场景图片与词组结合。

生字词学习-词组积累-特殊搭配领导革命解释该词组的历史背景和含义。想念毛主席：说明这是表达情感的常用词组。

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