9.3.1 等可能事件的概率【知识精研】七年级数学下册（鲁教版五四制）.pptxVIP

鲁教版七年级下册数学第九章概率初步3.1等可能事件的概率

学习目标1.通过摸球游戏，帮助学生了解计算等可能事件的概率的方法，体会概率的意义；（重点）2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题.（难点）

情境导入事件A发生的概率的取值范围是什么?特别地，当A为必然事件时，P(A)=1；当A为不可能事件时，P(A)=0.0≤P(A)≤1.

频率与概率探索交流任意掷一枚均匀的硬币，可能出现哪些结果？每种结果出现的可能性相同吗？正面朝上的概率是多少？

探索交流试验1抛掷一个质地均匀的骰子(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果？(2)各点数出现的可能性会相等吗？(3)试猜想：各点数出现的可能性大小是多少？6种相等

探索交流试验2掷一枚硬币，落地后:(1)会出现几种可能的结果？(2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗？(3)试猜想：正面朝上的可能性有多大呢？开始正面朝上反面朝上两种相等

探索交流(1)每一次试验中，可能出现的结果只有有限个；(2)每一次试验中，各种结果出现的可能性相等.具有两个共同特征：上述试验都具有什么样的共同特点？具有上述特点的试验，我们可以用事件所包含的各种可能的结果数在全部可能的结果数中所占的比，来表示事件发生的概率.在这些试验中出现的事件为等可能事件.

探索交流议一议(2)每个结果出现的可能性相同吗？猜一猜它们