人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第二单元 6 藤野先生6.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG6藤野先生见习题A见习题提示：点击进入习题12345678911答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题1012见习题13见习题14见习题1.阅读下面的文字，回答问题。每当夜间pí倦，正想偷lǎn时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继绪写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。??(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。pí倦() 偷lǎn()瞥见() 深恶痛疾()(2)找出文中有错别字的词语，并改正。____________应改为____________??piēwù疲懒返回继绪继续2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A．参观南通非遗染坊后，游人们纷纷赞叹其所染的布色彩绚丽，只有他心里油光可鉴。B．据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。C．读了迟子建的散文，王明做了这样的批注：生命本是一首抑扬顿挫的乐曲。D．那些寄往杂志社的稿件如泥牛入海，一直杳无消息。返回????????????????A3.[2022·泰兴期中]阅读下面的文段，回答问题。扶贫干部黄文秀带领乡亲们苦干实干，把最美青春年华无私奉献给脱贫事业【甲】黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，用心用情守护美丽黄山……我们的身边，总有这样舍小我、求大我的人，他们在奉献中传递大爱【乙】在坚守中成就不凡，彰显向上向善的社会正能量。向上向善的文化传承中华优秀传统文化的基因，反映社会主义核心价值观的内在要求，不仅有助于涵育家庭美德，带动社风民风积极向上，而且可以激发人们内心深处的道德责任感。(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()A．。， B．。；C．；; D．；，D(2)画线句子有语病，请提出修改意见。返回将“可以激发人们内心深处的道德责任感”与“有助于涵育家庭美德，带动社风民风积极向上”调换位置。4.文学常识填空。本文作者是________，原名________。我国伟大的________家、________家、________家。作品有散文集《__________》，小说集《________》，散文诗集《________》等。返回鲁迅周树人文学思想革命朝花夕拾呐喊野草典型事例添改讲义(2)关心解剖实习了解女人裹脚先生品质(1)严格要求热情诚恳(3)阅读课文，完成下列小题。5.下表是“我”与藤野先生交往的四个典型事例，请梳理全文，完成下表。一、课文研读认真负责返回纠正解剖图求实问理6.[2022·河北节选]鲁迅先生是修改文章的典范。比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。原稿改定稿在我一生之中认为我师的之中，他是最使我感激，给我奖励的一个。在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。将“在我一生之中认为我师的之中”改为“在我所认为我师的之中”，体现了删繁就简，语言变得简洁精练；将“给我奖励”改为“给我鼓励”，体现了鲁迅先生悉心斟酌，务求表达准确严密。返回7.【教材母题变式】本文是一篇回忆性散文。作者回忆了藤野先生的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？按时间顺序写“我”和藤野先生相识、相处、离别的过程，有条不紊地把这些事组织起来。返回[新课标·新题型]同学们准备根据上文设计一个“齐白石主题馆”，请你阅读全文，完成以下任务。8.下表是小星制作的“齐白石主题馆”陈列表，请你帮他补充陈列表的相关内容。二、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第19-20页第8-10题。典型情节对应陈列物人物优点题字时，将纸反复折叠并量纸的尺寸(1)________认真、慎重(2)_________________________________砚台(3)________________画作简洁，却让人眼前浮现出闲适惬意的生活场景《钓丝小鱼图》(4)__________________________________竹尺别人给他磨墨时叮嘱往砚台厚处磨勤奋善于观察、技艺高超返回9.小晴建议将此文放在主题馆宣传栏的“白石印象”专题中