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- 2025-03-22 发布于安徽
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2024-2025学年第二学期A.加强了经济交流B.加重了人民负担
C.促进了中外交往D.强化了君主专制
七年级历史学科第一次学情检测试题7.科举制度产生于隋而确立于唐,因有多种科目而“分科举人”,故名科举。与察举
制相比,科举制下的考生可以自由报考、不问家世择优录取。科举制的产生与确立反
(时间60分钟;总分100分)
映了
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项符合题目要求。将答案整理到后面的表格中。A.取士标准出现多样化趋势B.以官举士的选官方式终结
1.下图所示的是一本历史读物的目录(部分)。与此内容直接相关的史事是C.选才呈现公平开放的特色D.考试方式完全优于察举制
8.学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大
发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于
是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制
度”()
A.以门第为主要参考标准B.维护了国家统一
C.促进了社会阶层的流动D.削弱了皇帝权力
A.“贞观之治”B.隋的建立与统一9.小历同学在游览完大运河文化博物馆后,对隋朝二世而亡产生了疑惑,为此搜集到
C.三省六部制的设立D.郑成功收复台湾了如下描述隋炀帝统治的资料,据此可知隋炀帝“身丧国灭”的原因是
2.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中①②③④代表相关历史事件,其中②代表
的历史事件是(炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河
北,通涿郡…又逆征数年之赋,穷侈极奢。……身丧国灭,实自取之。
——杜佑《通典》
A.经济萧条B.战乱不断C.统治残暴D.人口锐减
10.小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后,对隋王朝二世而亡产生了疑惑,为此搜索到
A.北周建立B.隋朝建立
C.隋朝统一D.运河开通了如下描述隋末社会景象的资料,据此可知
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