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小学生防骗课件视频大全

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目录

壹

防骗教育的重要性

陆

课件视频资源推荐

贰

常见诈骗类型

叁

防骗知识普及

肆

互动式教学方法

伍

家长与学校合作

防骗教育的重要性

壹

提升安全意识

增强小学生识别诈骗能力，减少被骗事件发生，保护自身安全。

预防被骗事件

通过教育提升小学生自我保护意识，学会在遇到危险时寻求帮助。

培养自我保护

预防诈骗侵害

保护安全意识

培养应对能力

01

增强小学生自我保护意识，识别并远离诈骗行为。

02

通过教育，培养小学生面对诈骗时的冷静应对和正确处理能力。

培养正确价值观

树立正确认知

培养小学生识别诈骗，树立正确的是非观，增强自我保护意识。

强化道德观念

通过防骗教育，强化小学生的道德观念，远离欺骗行为，成为诚实守信的人。

常见诈骗类型

贰

网络诈骗手段

诈骗者常伪装成银行或政府机构，通过电子邮件或短信发送虚假通知，骗取个人信息。

冒充官方机构

01

02

03

04

通过发送含有恶意链接的邮件或短信，引诱受害者点击并输入敏感信息，如账号密码。

网络钓鱼

诈骗者利用社交平台，通过建立信任关系后骗取钱财，如假冒亲友紧急求助。

社交工程

创建看似合法的购物网站，诱使消费者支付后不发货，或盗取支付信息。

虚假购物网站

校园周边诈骗

骗子冒充学校老师或家长，通过电话或信息要求学生转账或提供个人信息。

假冒老师或家长诈骗

在校园周边设置抽奖摊位，以高价值奖品为诱饵，骗取学生参与并支付费用。

抽奖诈骗

诈骗者利用学生对游戏的喜爱，诱导他们购买游戏币或充值，骗取钱财。

游戏充值骗局

骗子以低价销售零食或玩具为名，吸引学生购买，实则销售假冒伪劣产品。

零食或玩具诈骗

01

02

03

04

电话诈骗案例

骗子冒充警察或法院工作人员，声称受害者涉及犯罪，要求转账以证明清白。

01

骗子通过电话告知受害者中了大奖，但需要先支付税费或手续费才能领取奖品。

02

骗子模仿受害者的亲友声音，声称遇到紧急情况需要借钱，诱使受害者汇款。

03

骗子自称是某购物平台客服，以商品质量问题为由，提出退款并引导受害者提供银行信息。

04

冒充公检法诈骗

中奖诈骗

冒充熟人借钱

冒充客服退款

防骗知识普及

叁

安全使用网络

警惕不明链接和邮件，不随意输入个人信息，避免成为网络钓鱼的受害者。

识别网络钓鱼

01

使用复杂密码并定期更换，不要使用生日或常见词汇，以增强账户安全性。

设置强密码

02

不在社交媒体上公开家庭住址、电话等敏感信息，防止信息被不法分子利用。

谨慎分享个人信息

03

家长可利用控制软件限制孩子访问不适宜网站，保护孩子免受网络诈骗和不良信息的影响。

使用家长控制软件

04

识别诈骗技巧

小学生应学会识别陌生人的来电，不轻信未经验证的信息，避免泄露个人信息。

警惕陌生来电

引导小学生识别虚假广告，不轻信“免费”或“高回报”的诱惑，避免上当受骗。

防范虚假广告

教育孩子不要点击不明链接或附件，避免落入网络钓鱼陷阱，保护个人账户安全。

辨识网络钓鱼

应对策略讲解

识别网络诈骗

小学生应学会辨识网络信息，不轻信陌生人的链接或下载，避免个人信息泄露。

正确处理求助

教导孩子遇到自称需要帮助的陌生人时，应引导他们向警察或可信的成年人求助。

防范电话诈骗

拒绝陌生人礼物

教育孩子不要轻信来电者的身份，遇到索要个人信息或金钱的情况，应立即告知家长。

告诉孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，以防陷入诱骗陷阱。

互动式教学方法

肆

角色扮演游戏

通过模拟银行、商店等真实场景，让学生扮演顾客和工作人员，学习识别诈骗手段。

模拟真实场景

01

重现常见的网络诈骗案例，让学生通过角色扮演来分析诈骗者的策略和受害者的反应。

情景再现

02

让学生在角色扮演中互换角色，体验骗子和被骗者的心理，增强防骗意识。

角色互换体验

03

案例分析讨论

01

通过角色扮演，模拟真实的诈骗场景，让学生在模拟中学习如何识别和应对。

02

选取近期发生的针对小学生的诈骗案例，引导学生讨论分析，提高防骗意识。

03

设计与防骗相关的问答游戏，通过互动问答加深学生对防骗知识的理解和记忆。

模拟诈骗场景

讨论真实案例

互动问答环节

视频情景模拟

通过视频展示小学生在网购时可能遇到的诈骗情景，教育他们识别虚假广告和钓鱼网站。

模拟网络购物骗局

视频中呈现陌生人以各种理由向小学生求助的场景，引导孩子们学会拒绝和寻求成人帮助。

模拟陌生人求助骗局

制作视频短剧，模拟骗子通过电话进行诈骗的情景，教授孩子们如何正确应对和报告。

模拟电话诈骗应对

家长与学校合作

伍

家庭教育指导

家长应定期与孩子讨论最新的诈骗手段，教育孩子识别和防范各种网络和电话诈骗。

通过模拟电话诈骗等场景，家长与孩子进行角色扮演，增强孩子的防骗意识和应对能力。

家长应与孩子共同