2024-2025学年山东省滨州市高三上学期1月期末考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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山东省滨州市2024-2025学年高三上学期1月期末

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.植物细胞凋亡过程中液泡膜破裂，导致核DNA等物质被水解成小分子并外排，细胞发生质壁分离，随后细胞膜破裂内容物丢失，最后仅剩细胞壁。植物导管由只剩细胞壁的管状死细胞组成。下列推测不合理的是（）

A.液泡中含有多种水解酶

B.植物细胞凋亡过程中产生的物质可被其他细胞利用

C.无机盐在导管中的运输方式为主动运输

D.植物体导管形成的过程中存在细胞凋亡

【答案】C

〖祥解〗由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新，某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

【详析】A、据题意可知，植物细胞液泡膜破裂，会导致核DNA等物质被水解成小分子，推测液泡中含有多种水解酶，A正确；

B、植物细胞凋亡过程中核DNA等物质被水解成小分子后能外排，推测植物细胞凋亡过程中产生的物质可被其他细胞利用，B正确；

C、植物导管的主要功能是运输水和无机盐等无机物质，由于导管是由只剩细胞壁的管状死细胞组成的，这些细胞已经失去了生命活性，因此不能通过主动运输的方式运输物质，C错误；

D、根据题干信息，植物导管是由只剩细胞壁的管状死细胞组成的，这些死细胞是通过细胞凋亡过程形成的，D正确。

故选C。

2.下图是唾液淀粉酶合成和加工的部分过程，SRP为信号肽识别颗粒，DP是SRP受体，GTP的结构简式为：G—P～P～P。下列说法错误的是（）

A.图中信号肽序列是由唾液淀粉酶基因编码的

B.图中核糖体亚基和SRP可以循环使用

C.信号肽会引导唾液淀粉酶前体转移到高尔基体加工

D.SRP和DP结合的过程需要消耗细胞代谢产生的能量

【答案】C

〖祥解〗分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

【详析】A、根据图示，信号肽是由mRNA指导合成的，因此信号肽序列是由唾液淀粉酶基因编码的，A正确；

B、根据图示，SRP引导核糖体结合到内质网以后，脱离核糖体，引导下一个核糖体，而核糖体亚基根据箭头的图示，也可以循环使用，B正确；

C、根据图示，信号肽会引导唾液淀粉酶前体转移到内质网加工，C错误；

D、根据图示，GTP参与了蛋白质（多肽）进入内质网加工的过程，即SRP和DP结合的过程需要消耗细胞代谢产生的能量，D正确。

故选C。

3.为检验COP1蛋白是否在脱落酸（ABA）介导的气孔关闭中发挥作用，进行了如下实验。观测野生型（WT）、COP1缺失突变型（COP1）和COP1表型恢复型（GUS-COP1）3种类型拟南芥在光照和黑暗条件下的气孔孔径，实验结果如下，下列说法正确的是（）

A.实验的自变量为是否用ABA处理和拟南芥的类型

B.WT组为对照组，COP1和GUS-COP1组为实验组

C.ABA在黑暗下参与抑制气孔开放，在光照下不抑制气孔开放

D.光照和黑暗条件下COP1蛋白均提高了拟南芥对ABA的敏感性

【答案】D

〖祥解〗分析题图可知，该实验的自变量是环境条件、有无ABA和植物种类，因变量为气孔孔径。

【详析】A、从实验设计来看，既设置了是否用ABA处理这一变量，又设置了拟南芥的不同类型（WT、COP1、GUS-COP1），还使用了光照和黑暗条件处理，所以实验的自变量为环境条件、有无ABA和植物种类，A错误；

B、一般来说，在探究某种因素对实验对象的影响时，未作任何处理的作为对照组，该实验中不用ABA处理的组可看作对照组，而WT、COP1、GUS-COP1在不同处理下都属于实验组，通过对比不同类型拟南芥在不同处理下的情况来分析COP1蛋白的作用，B错误；

C、对比用ABA处理和不用ABA处理的组，在光照和黑暗条件下，用ABA处理的气孔孔