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青岛版小学科学二年级上册第一单元第四课《金属》课件.pptxVIP

青岛版小学科学二年级上册第一单元第四课《金属》课件.pptx

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;;;;;活动过程:;;猜想与假设:

铜条,铁条和铝条它们有哪

些共同的特点呢?

一切推理都必须从观察与实验得来。

---伽利略(意大利);;实验一:用砂布打磨

1.实验器材:砂纸,铜条,铁条,铝条。

2.实验步骤:将铜条,铁条,铝条的一端分别用砂布打磨,观察打磨后的材料的变化。

3.在实验记录单上记录。

温馨提示:在使用金属条时一定要小心,注意不要划伤手。;实验名称:研究金属的特点;;实验二:用小锤敲砸

1.实验材料:铜条、铁条、铝条、铁砧子、锤子。

2.实验步骤:将铜条、铁条、铝条的一端分别放在铁砧上用小锤敲砸、看看有什么变化?

3.在实验记录单上记录。

温馨提示:在使用锤子时注意不要砸到手指。

;;实验名称:研究金属的特点;活动过程:;;拓展探究:;可开采年限;活动过程:;;;

;拓展活动:;拓展活动:;拓展活动:

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