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红领巾奖章二星章主要事迹

红领巾奖章二星章主要事迹1

我叫小李，是历城区实验小学三（5）中队的一名队员，我性格开朗、活泼，我喜欢读书、围棋、体育活动，我是中队里的好干部，老师的好帮手，妈妈的好孩子，我还是一个有责任感的少先队员。

我从入队的那天起，就懂得要热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动；严以律己，养成良好的人格素质和道德规范；尊敬师长，团结同学，助人为乐，诚实守信。

我学习刻苦，成绩优异，每学期都获得“金星少年”。积极参与班级管理，做好老师的小助手，并获得老师和同学们的认可，多次被评为“优秀班干部”。在“星级驾驶员”评选活动中，表现突出，多次获评“星级队员”。我还是读书小明星，愿意和同学们一起分享读书的快乐。书就像大海，让我们像海里的小鱼，在知识的海洋里自由翱翔，从书中汲取那无休止的知识能量。

积极参加中队和学校组织的各种增长知识、增长才干的活动，我多次代表中队参加学校组织的跳绳和纸飞机比赛。

我遵纪守法，一直是中队和学校的“文明岗”队员。每次当“文明岗”的标牌挂在胸前时，都感到特别神圣和充满力量。

我作为一名少先队员，虽然在某些方面还做得不够出色，但是我一定牢记肩上的重任，好好学习，天天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、体、美、劳等方面全面发展。

红领巾奖章二星章主要事迹2

xxx，是仙台小学三年五班的语文学习委员。他是一个有点内向但却勇敢坚强的男孩。在学校里，努力做好老师的小助手，团结同学，为同学服务，起到榜样模范作用。积极参加校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成绩。校内荣誉包括第四届仙台小学“小主持人大赛一等奖”;多次主持学校大型活动;评为“优秀三好学生和“读书之星”等等。校外荣誉包括吉林省“书香满校园”朗诵大会中荣获过奖项;

他说：“这些荣誉的获得是离不开老师们辛苦培育的结果，也是同学们支持鼓励的结果。我要以更加认真负责的态度和积极向上的品质去回馈学校、班级和同学们，帮助每一位有需要的同学，竭尽所能让同学们感受温馨，感受学习的乐趣。不辜负老师们对我的期望!父母们对我的关爱!”

红领巾奖章二星章主要事迹3

xx，今年10岁，人民小学三年级一班的学生。在班级担任体育委员、小组长，他能够认真完成老师交给他的各项工作，热心帮助每一名需要帮助的同学。上课的时候他专心听讲、积极大胆发言，遇到难题虚心请教，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋，作业总是完成得又快又好。他还不断的充实课外知识，每天都要课外阅读，他的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。

他在各方面都严格要求自己，虚心接受老师的教育。作为班级干部，他总是勤勤恳恳，任劳任怨，同学们都说他是老师的小帮手，是他们的学习榜样。在“数学计算王”等一些竞赛中都获得了优异的成绩，并且多次荣获“优秀班干部”称号，星奖名单上总会有他的名字。

红领巾奖章二星章主要事迹4

五（1）中队是一个拥有31名成员的.班集体。在校领导和老师的关怀下，健康茁壮的成长着。我们班全体同学谨记“爱国爱校爱家”的箴言，共同朝着优秀班级的目标努力着。为我们的理想而奋斗，更为了祖国美好的中国梦而拼搏！

坚强有力的班级核心。俗话说：“群雁高飞头雁领。”在一班，班级的班干部都能紧紧地团结在老师周围，为班级工作群策群力，整个班集体的学生干部队伍发挥着强有力的作用。

优良纯正的班风班纪。我们注重文明礼仪，尊敬师长团结同学，对于每个老师都能礼貌问好。在日常卫生和风纪评比中，我们班总能名列前茅，真正做到了“快乐成长，快乐学习”。

勤奋刻苦的学习风气。《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”在这样的学风指引下，班级总体成绩总是名列前茅。我们成立学习互助小组，在这样的互帮互助中获得双赢。

温暖人心的好人好事。同学们积极主动参加校组织的学雷锋活动。在疫情期间，同学们居家依然热爱劳动，获“七色光劳动模范班级”的荣誉称号。

五（1）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，五（1）中队必将会走向更灿烂美好的明天。

红领巾奖章二星章主要事迹5

xxx是格尔木市长江源民族学校六年级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，xxx正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。

从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她热爱集体，积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力量。

在家人的心中，xxx是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约，坚持独立完成自己的事情，还经常帮