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分数的意义;教学目标;1;1米;把6只小熊玩具看作一个整体,平均分
成6份,每份里的一只小熊玩具是这个整体
的六分之一,五份是这个整体的六分之五。;把6只小熊玩具看作一个整体,平均分
成6份,每份里的2只小熊玩具是这个整体的
三分之一,二份是这个整体的三分之二。;把6只小熊玩具看作一个整体,平均分
成2份,每份里的3只小熊玩具是这个整体
的二分之一。;;把一堆沙子也可以看成是一个整体,平
均分成2份,每堆是这个整体的二分之一。;1;……分子;练习:;本课小结
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