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初中地理学生元认知策略训练在自主学习中的应用研究教学研究课题报告
目录
一、初中地理学生元认知策略训练在自主学习中的应用研究教学研究开题报告
二、初中地理学生元认知策略训练在自主学习中的应用研究教学研究中期报告
三、初中地理学生元认知策略训练在自主学习中的应用研究教学研究结题报告
四、初中地理学生元认知策略训练在自主学习中的应用研究教学研究论文
初中地理学生元认知策略训练在自主学习中的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,培养学生的自主学习能力已成为教育界关注的焦点。地理学科作为初中阶段的一门基础学科,对学生空间观念、地理思维及实践能力的培养具有重要意义。元认知
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