溯恩英语 2025春期开学第一课教学设计.doc

2025春期开学第一课教学设计

教学设计意图：

快乐的寒假时光总是过得很快，马上就要开学了。在这个春节期间最热门的话题就是春晚、DeepSeek、和哪吒2这三个热门话题。我就利用DeepSeek找到了这三个话题的连接点—中国传统文化和科技的碰撞与融合，从外研版新教材必修二Unit4StageandscreenUnderstandingideas部分WhenHamletmeetsPekingOpera得到灵感，设计了以WhenTraditionalCulturemeetsModernTechnology的开学第一课。

教学内容和教学步骤：

Step1导入（Warm-up）

Activity1：播放春晚机器人扭秧歌的片段，并提问：

1.Whatdidyouseeinthevideo?(RobotsdancingYangko)

2.Howdoyoufeelaboutthisperformance?(Traditionaldance+moderntechnology)

Step2词汇与表达学习（VocabularyBuilding）

3.Canyouthinkofotherexampleswheretraditionmeetstechnology?

核心词汇：

Tradition,culture,heritage,innovation,technology,artificialintelligence(AI),robotics,intangibleculturalheritage(非遗),fusion,creativity.restore(修复）,revive（复兴）

句型：Thefusionoftraditionandtechnologycreatessomethingunique.

Activity2:播放AI剪纸视频，可以让学生看完视频makeatitle:AIbringspapercuttingtolife

(回答Canyouthinkofotherexampleswheretraditionmeetstechnology?问题的Example1）

Activity3:展示2019年被烧毁的巴黎圣母院照片，还有2024年修复过后的巴黎圣母院。

4.Whatcanwedependonlargelytomakeitpossible?

3DScanningModelingTechnology(照应Canyouthinkofotherexampleswheretraditionmeetstechnology?问题的Example2）

5.Howcanweusemoderntechnologytoprotectandpromotetraditionalculture?

Activity4：分组讨论并用这些词汇造句，分享自己的观点。

Step3Readingcomprehension(根据自己的实际情况，可以选做）

学案：一篇关于这是一篇说明文。文章主要讲述了3D扫描和3D打印技术对保护历史文物的作用。

Step4DeepSeek

利用Howcanweusemoderntechnologytoprotectandpromotetraditionalculture?这个问题，可能学生回答有一定的困难，抛出第二个问题Canweusemoderntechnologytohelpusanswerthequestion?，自然的过渡到第二个话题DeepSeek。

Activity5：播放利用Deepseek解决Howcanweusemoderntechnologytoprotectandpromotetraditionalculture?这个问题的演示过程，学生会对Deepseek这个感兴趣，从而引出这个话题。

Activity6：通过有关Deepseek的语法填空，让学生更进一步了解Deepseek。

通过HowcanwetranslateDeepseekmoreaccuratelytoattractmoreusers?这一问题与GPT对比的图片和一个视频，让学生更加感受到中国科技的发展强大。

Step5.听力与观影哪吒2（ListeningWatching）

材料：通过展示Deepseek关于Howcanweusemodern