2024二年级数学下册第1单元数据收集整理统计数据的方法教案新人教版.docxVIP

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统计数据的方法

教学内容：

教材第3页的例2及“做一做”和练习一的第3、4小题。

教学目标：

1、了解统计数据的方法；

2、能依据统计表回答一些简洁的问题；

3、学会与他人合作，积累解决问题的阅历，体会数学与生活的亲密联系。

教学重点：

学会统计数据的方法，进一步相识统计表。

教学难点：

能依据统计表回答一些简洁的问题。

教学过程：

一、引入新课。

师：同学们，上节课我们已经学习统计中收集数据以及简洁的统计表的学问，这节课我们接着学习统计中数据统计的方法。揭示课题【统计数据的方法】

二、新授。

问题导入：学校要举办讲故事大赛。二（一）班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参与竞赛，怎样选呢？出示教材第3页的例2。把统计结果填入下表。

姓名王明明陈小菲

票数

（1）依据统计结果，应当选（）参与竞赛。

（2）有两位同学缺勤没能参与投票，假如他们也投了票，结果可能会怎样呢？

1、理解题意。

师：通过读题，你知道了什么？

生：学校要举办讲故事大赛。二（一）班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参与竞赛。

师：该选谁参与竞赛，就要先确定选举方法，再选记录结果的方法。

2、选举方法。

师：我们可以实行无记名投票的方式来确定由谁参与竞赛。参与投票的同学只能从王明明和陈小菲中选一位写在纸上，再找几个同学统计谁得到的票数