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人民音乐出版社二年级第四册;聂耳，原名：聂守信，云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。1927年聂耳考入云南第一师范，经常参加校内外的音乐、戏剧演出活动。1928年聂耳加入中国共产主义青年团，积极参加革命生活，同时积极创作歌曲，用音乐鼓舞人民起来斗争。
1935年在日本游泳时不幸溺水身亡，年仅23岁，在短暂的一生中，聂耳创作了41首作品。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、?《码头工人歌》等。;小毛头与《卖报歌》;过了几天，词作家安娥把词写好，聂耳又找到卖报的小毛头，把歌词念给她听，问她什么地方不合适可以改。小姑娘想了想说：“都挺好，但如果能把几个铜板能买几份报的话也写在里面，我就可以边唱边卖报了。”;小毛头与《卖报歌》;请问同学们，卖报歌的情绪是怎样的呢？;一、小毛头的生活是怎样的？;;这首歌是几拍子的歌曲？该拍号的含义？它的强弱规律是什么？;2/4拍
是以四分音符为一拍，每小节有2拍
2/4的强弱规律是：强弱;让我们来学习视唱乐谱吧!;分析处理歌曲情绪;1、小毛头卖报时怎么了？她的心情怎么样？
;第三段;用三角铁、沙锤、双响筒为歌曲伴奏;用三角铁、沙锤、双响筒为歌曲伴奏;用三角铁、沙锤、双响筒为歌曲伴奏;大家知道小毛头后来怎样了吗？;从小毛头（杨奶奶）的歌声里，可以知道她是怎样的生活态度呢？我们应该向她学习什么呢？;小毛头（小报童）生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢？;我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学们一定要珍惜来之不易的幸福生活,好好学习，把我们的祖国建设地更加美丽。
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