14第3课时异分母分式的加减市公开课一等奖课件大赛获奖课件.pptxVIP

1.4分式的加法和

减法

第3学时异分母分式的加减

学习目的1理解公分母的概念和求法，会把异分母的分式化成同分母的分式；2进一步掌握异分母分式加、减法.

1.下列计算对的的是()x1-y1=x-y1Bx+11＋1=x+11Cxy2-y1=xy2-xDx1＋2x1=3x1AD2.计算的结果正确的是()ab-ba-aba2+b2A0B2abC2baD2baB热身练习

计算1.a2-a-24a2-8a÷a-1a-1a+1a+1想一想，有理数的混合运算次序。有哪些运算？怎么运算？=a-12.x2-4x+4x-2x2+2xx?xx4x43.÷a2-2aa+2a2-4a+4a-1a2-2a4-a混合运算的特点:整式运算、因式分解、分式运算的综合运用.核心:要对的的使用对应的运算法则和运算次序；对的的使用运算律，简化运算过程；成果必须化为最简。

巧用分派律解题技巧1、计算：(1).3x2x+y23xx+yxy÷x-yx=3x223x11?x-yx解：原式=3x2x+y23xx+y(x+y)x-yx?=2?x-yx=2x-yx

(2).(a+b)21(a-b)21÷a-b1a+b1 把和看成整体，题目的实质是平方差公式的应用。换元可以使复杂问题的形式简化。a+b1a-b1解：原式=÷?a-b1a+b1a-b1a+b1a-b1a+b1+巧用公式=a-b1a+b1+=a2-b22a

数学应用例1：甲工程队完毕一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才干完毕这项工程，两队共同工作一天完毕这项工程的几分之几？n+31n1+

例2、甲、乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙地按v千米/时的速度行驶，若按(v+a)千米/时的速度行驶，可提前多少小时达成？

例3、台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动，救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市迈进，已知A、B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在台风中心到来前赶到A城？

小结：本节课你的收获是什么？1、对于混合运算，普通应按运算次序，有括号先做括号中的运算，若运用乘法对加法的分派律，有时可简化运算。2、对每一步变形，均应为后边运算打好基础，并为后边运算的简捷合理提供条件．能够说，这是运算能力的一种体现．3、注意约分时的符号问题。