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破局与革新:普通高校课余体育竞赛发展路径探究
一、引言
1.1研究背景
体育教育作为高校教育体系的关键构成,对学生的全面发展起着不可替代的作用。在当今社会,对高素质人才的需求日益增长,高校学生不仅需要具备扎实的专业知识,还需拥有强健的体魄和良好的心理素质,以适应未来社会的激烈竞争和复杂挑战。体育教育通过各种体育课程、活动及竞赛,为学生提供了锻炼身体、培养意志、提升团队协作能力的平台,助力学生实现身心的全面成长。
课余体育竞赛作为高校体育教育的重要组成部分,具有独特的价值和意义。它是体育课堂教学的延伸与拓展,为学生提供了将课堂所学体育知识和技能付诸实践的机会,有助于学生进一步巩固和提高运动水平
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