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传统节日课题教案模板及范文--第1页

课题：《传统节日》

年级：XX年级

学科：语文/社会/综合实践

课时：2课时

教学目标：

1.让学生了解我国传统节日的起源、习俗和庆祝方式。

2.培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

3.提高学生的语言表达能力和团队合作精神。

教学重点：

1.了解我国传统节日的起源、习俗和庆祝方式。

2.培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

教学难点：

1.学生对传统文化知识的掌握程度。

2.如何激发学生对传统文化的兴趣。

教学准备：

1.教师准备PPT、视频、图片等教学资源。

2.学生准备关于自己家乡传统节日的资料。

教学过程：

第一课时

一、导入

1.教师播放关于传统节日的视频，引起学生的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道哪些传统节日？它们有哪些习俗？

二、新课讲授

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1.教师展示PPT，介绍春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的起

源、习俗和庆祝方式。

2.学生分组讨论，分享自己家乡的传统节日。

三、课堂活动

1.学生分组进行传统节日知识竞赛，巩固所学知识。

2.教师邀请学生上台展示自己家乡的传统节日习俗。

第二课时

一、复习导入

1.教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些传统节日？它们有哪些习俗？

2.学生回答，教师点评。

二、新课讲授

1.教师展示PPT，介绍重阳节、腊八节、端午节等传统节日的起源、习俗和庆祝

方式。

2.学生分组讨论，分享自己家乡的传统节日。

三、课堂活动

1.学生分组进行传统节日知识竞赛，巩固所学知识。

2.教师邀请学生上台展示自己家乡的传统节日习俗。

四、总结与作业

1.教师总结本节课所学内容，强调传统节日的重要性。

2.布置作业：请学生以“我喜爱的传统节日”为题，写一篇短文。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、展示等情况，评价学生的参与

度。

2.知识掌握程度：通过课堂提问、知识竞赛等方式，了解学生对传统节日知识的

掌握程度。

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3.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评价学生的写作能力。

范文：

《我喜爱的传统节日——端午节》

端午节是我国传统的节日之一，每年农历五月初五庆祝。在我的家乡，端午节有着

丰富的习俗。

端午节当天，家家户户都会包粽子。粽子有甜的、咸的、肉的、豆沙的等多种口味。

我最喜欢的是豆沙粽子，软糯香甜，口感极佳。除了包粽子，我们还会吃鸡蛋、挂

艾草、赛龙舟等。

端午节这天，母亲会提前准备好艾草，把艾草挂在门口，用以驱邪避灾。而我最期

待的，就是赛龙舟活动。龙舟比赛非常激烈，两岸观众欢声笑语，热闹非凡。

端午节是我最喜欢的传统节日，它让我感受到了家乡的文化底蕴，也让我更加热爱

我们的祖国。我希望将来有机会，能够参与到更多的传统节日活动中，传承和发扬

我们的传统文化。

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