原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023届重庆市高三学业质量调研抽测（第三次）
一、主题/概述
2023届重庆市高三学业质量调研抽测（第三次）是对重庆市高三学生学业质量的一次全面评估。本次调研旨在了解高三学生的学习状况，分析存在的问题，为教师提供教学改进的方向，同时也为学生提供自我评估和提升的机会。调研内容涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科，通过笔试和面试等多种形式进行。
二、主要内容（分项列出）
1.小调研内容概述
2.编号或项目符号：
（1）学科知识掌握情况
语文：文言文阅读、现代文阅读、作文
数学：代数、几何、三角、概率统计
英语：词汇、语法、阅读理解、写作
物理：力学、热学、电磁学、光学
化学：无机化学、有机化学、化学实验
生物：细胞、遗传、生物技术、生态
历史：中国古代史、中国近现代史、世界史
地理：自然地理、人文地理、地理信息系统
政治：马克思主义哲学、政治经济学、政治学
（2）学科能力运用情况
分析问题、解决问题的能力
创新思维、批判性思维能力
信息获取、处理和运用能力
团队合作、沟通协调能力
（3）学科素养发展情况
语文素养：语言表达、文学鉴赏、文化传承
数学素养：逻辑思维、空间想象、数学建模
英语素养：跨文化交际、语言运用、思维拓展
其他学科素养：科学素养、人文素养、艺术素养等
（4）学习态度和学习习惯
学习目标明确、学习动力充足
学习计划合理、学习时间安排合理
学习方法科学、学习效果显著
自我监控、自我调整能力
3.详细解释：
（1）学科知识掌握情况
以语文为例，文言文阅读要求学生理解文言文的基本语法、词汇和句式，能够正确翻译文段；现代文阅读要求学生理解文章的主旨、结构、论证方法等；作文要求学生具备一定的写作技巧，能够表达自己的观点。
（2）学科能力运用情况
以数学为例，分析问题、解决问题的能力要求学生在面对数学问题时，能够准确分析问题，找到解决问题的方法；创新思维、批判性思维能力要求学生在学习过程中，敢于质疑、敢于创新，提出自己的观点。
（3）学科素养发展情况
以英语为例，跨文化交际要求学生在学习过程中，了解不同文化背景下的语言表达方式，提高自己的跨文化交际能力；语言运用要求学生在实际生活中，能够灵活运用所学英语知识。
（4）学习态度和学习习惯
以学习计划为例，要求学生根据自己的学习目标和实际情况，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。
三、摘要或结论
四、问题与反思
①如何提高学生的学科素养？
②如何培养学生的创新思维和批判性思维能力？
1.《高中语文课程标准》
2.《高中数学课程标准》
3.《高中英语课程标准》
4.《高中物理课程标准》
5.《高中化学课程标准》
6.《高中生物课程标准》
7.《高中历史课程标准》
8.《高中地理课程标准》
9.《高中政治课程标准》
文档评论（0）