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- 约 27页
- 2025-03-23 发布于河北
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专题05压力与压强
模型解读I模型构建」真题示范।素养通关
鹤,题型解读命题特点+技巧解读+真题示例
明•模板构建答题模板/技巧点拨+典型问答
模板01固体压力与压强模板02液体压强与连通器
模板03模板04流体流速与压强关
大气压强
用.真题演练真题示例+思路点拨/模板运用+规范答题+变演练
任•模板运用最新模拟、预测考向
中考重点,模型解读
高频模型中考题型与分值分布命题趋势
模型01固体的压力与压强(必考点)选择题和填空题3(-5分)
按照往年的中考习惯,压力
模型02液体压强与连通器(常考点)选择题和填空题3(-5分)与压强基本上属于必考内
容,大气压强与流体流速也
比较容易做为考察内容,整
模型03大气压强(常考点)选择题和填空题3(-5分)体的难度系数不大,有时大
气压与实验结合考的话难
度就会大很多。
模型04流体流速与压强关系(常考点)选择题和填空题3(-5分)
^斯.模型场
[模型01固体压力与压强
固体压力与压强的计算、压力与重力关系、压强计算基本是年年必考的考点了
真题示范•思维剖析
【例1】2(022•浙江台州•中考真题)为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理,某同学做了一个模拟实验:
将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上,鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖,拿一根筷子用大小相同的力分别
敲击,如图所示。结果鸡蛋甲完好无损,鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错送的是()
A.放上瓶盖后可以增大受力面积B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大
C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状D.要提高实验的可靠性还需多次实验
【答案】B
【解析】A.放上瓶盖后增大了受力面积,从而减小了压强,故A正确,不符合题意;
B.鸡蛋甲上方放着瓶盖,敲击时增大了受力面积,从而减小了压强,所以甲比乙受到的压强小,故B错误,
符合题意。
C.力能改变物体的形状,能改变物体的运动状态,鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状,故C正确,不
符合题意;
D.为使实验具有普遍性,可多次进行实验,故D正确,不符合题意。
故选Bo
【例2】2(021•浙江台州•中考真题)电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带。如图,系带设计得比
较宽是为了()
A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强
【答案】D
【解析】电动自行车驾驶人佩戴安全头盔的系带设计得比较宽是在压力一定时,增大受力面积,而达到减
小压强的目的,故A
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