技术进步与社会生活的变化 教学设计 高二历史统编版（2019）选择性必修2+经济与社会生活.docxVIP

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课题

技术进步与社会生活的变化

课时

1

所在教材与单元

统编版（2019）-选择性必修2

课型

新授

学习目标

时空观念：梳理不同历史时期技术进步的时间脉络，如工业革命时期蒸汽机的发明、电气时代电力的广泛应用，以及信息时代互联网技术兴起。同时关注技术进步在不同地域的传播与发展差异，像欧美率先开启工业革命，而亚洲部分国家在之后借鉴学习并实现技术追赶。

历史解释：分析政治、经济、文化等因素对技术进步的推动作用，如国家对科研的投入、市场对新技术产品的需求。理解技术进步如何深刻改变社会生活，从生产方式变革到人们日常生活方式、社交模式等转变，例如互联网使远程办公、线上社交成为常态。

史料实证：运用技术发明档案、企业生产记录、社会生活报道等史料，论证技术进步的历程、影响及引发的社会问题。通过分析早期工厂工人工作时长记录，了解工业革命初期技术应用下劳动状况。

唯物史观：认识到生产力发展中技术进步是关键因素，技术变革推动生产关系调整，进而影响整个社会结构与生活方式；同时，社会需求也反作用于技术创新，促进技术不断发展。

重难点

重点：各历史阶段具有代表性的技术进步成果，如计算机技术、生物技术等；技术进步对生产模式、生活方式、社会观念等方面的具体影响，像流水线生产提高生产效率，改变企业组织形式。

难点：综合剖析技术进步背后复杂的社会因素交织作用，以及如何在享受技术进步带来便利时，应对技术发展引发的就业结构调整、隐私安全等社会问题。

教学环节

学习活动

新课教学

一、导入新课

教师：同学们，大家好！今天，我们将一起探讨一个既熟悉又充满挑战的话题——“技术进步与社会生活的变化”。在我们的日常生活中，无论是出行、通讯、娱乐还是工作，技术进步都无处不在地影响着我们。那么，技术进步究竟是如何改变我们的社会生活的呢？这就是我们今天要一起探讨的内容。

首先，让我们来回顾一下历史。在人类文明的长河中，技术进步始终是推动社会发展的重要动力。从古代的四大发明到近代的工业革命，再到现代的信息技术革命，每一次技术的飞跃都深刻地改变了人类的生产方式、生活方式和社会结构。那么，这些变化具体体现在哪些方面呢？接下来，我们就来一一探讨。

二、技术进步的概念与特点

教师：首先，我们需要明确什么是技术进步。技术进步，简而言之，就是人类在改造自然、利用自然的过程中，所取得的科学技术成果和经验的积累。它不仅包括新技术的发明和应用，也包括现有技术的改进和完善。

那么，技术进步有哪些特点呢？我认为，技术进步具有以下几个显著特点：

第一，创新性。技术进步的本质是创新，它不断推动着人类认识世界和改造世界的能力的提升。

第二，累积性。技术进步不是一蹴而就的，它是在前人研究成果的基础上，通过不断的积累和创新而实现的。

第三，渗透性。技术进步的影响是全方位的，它渗透到人类社会的各个领域，改变着我们的生产方式、生活方式和社会结构。

第四，加速性。随着科技的不断发展，技术进步的速度也在不断加快，新技术层出不穷，对我们的社会生活产生了越来越深远的影响。

三、技术进步对经济的影响

教师：接下来，我们来探讨技术进步对经济的影响。经济是社会生活的基础，而技术进步则是推动经济发展的重要力量。

首先，技术进步提高了生产效率。在古代，人们主要依靠手工劳动进行生产，生产效率低下。而随着机器的发明和应用，生产效率得到了极大的提高。例如，在工业革命时期，蒸汽机的发明和应用推动了纺织、冶金、采矿等行业的机械化生产，大大提高了生产效率。

其次，技术进步促进了产业升级。随着科技的不断发展，新兴产业不断涌现，传统产业也在不断升级和转型。例如，在信息技术革命时期，互联网、大数据、人工智能等新技术的出现，推动了电子商务、云计算、智能制造等新兴产业的发展，同时也促进了传统产业的数字化、智能化转型。

最后，技术进步还创新了商业模式。随着科技的不断发展，新的商业模式不断涌现，如共享经济、平台经济等。这些新的商业模式不仅改变了人们的消费方式，也为企业带来了新的发展机遇。

学生A：老师，我觉得技术进步对经济的影响还体现在就业方面。随着新兴产业的涌现和传统产业的转型，一些传统岗位可能会消失，但同时也会创造出更多的新岗位。

教师：A同学说得很对。技术进步确实对就业产生了深远的影响。一方面，它可能会淘汰一些传统岗位，导致部分人员失业；另一方面，它也会创造出更多的新岗位，为人们提供更多的就业机会。因此，我们需要不断学习新知识、新技能，以适应技术进步带来的就业变化。

四、技术进步对生活方式的影响

教师：接下来，我们来探讨技术进步对生活方式的影响。生活方式是人们日常生活的基本模式和行为特征，而技术进步则不断改变着我们的生活方式。

首先，技术进步改变了我们的出行方式。在古代，人们主要依靠步行、骑马或乘坐马车出行，出行距离和速度