三年级上数学课件-除法的初步认识-人教.ppt

三年级数学：除法的初步认识

今天我们要学习什么是除法认识除法除法是基本的数学运算之一，它帮助我们解决各种问题，比如分享物品、计算数量等。为什么要学习除法学习除法不仅能帮助我们解决日常生活中的问题，还能提升我们的数学思维能力，让我们对数字和运算有更深入的了解。

除法是什么？为什么要学习除法？1平均分配除法可以用来将物品平均分配给几个人或几组。2求商除法可以帮助我们计算一个数里面包含了另一个数多少个。3解决问题除法是解决各种实际问题的重要工具，比如计算每组的人数、计算时间等。

除法的生活场景示例分糖果将12颗糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几颗糖果？分苹果将8个苹果平均分给4个人，每个人可以分到几个苹果？分玩具将9个玩具平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个玩具？

平均分配的概念平均分配将一些物品平均分给几个人或几组，使每份物品的数量都相同，这就是平均分配。均分平均分配又称为均分，就是将物品分成相等的份数。

除法符号的介绍：÷除号除法符号是“÷”，读作“除以”。1算式在除法算式中，除号是用来表示除法的运算符号。2

除法的基本含义1均分除法是指将一个数平均分成若干份，每份是多少。2求商除法也是指求一个数里面包含了另一个数多少个。

除法是等分的过程将整体等分除法是将一个整体平均分成若干个相等的份数。计算每份的大小除法运算可以帮助我们计算每份的大小。

用具体物品来理解除法准备物品准备一些相同的物品，比如苹果、糖果、玩具等。均分物品将这些物品平均分给几个人或几组。计算每份数量数一数每份物品的数量，这就是除法的结果。

苹果均匀分配的例子8个苹果我们有8个苹果。14个人我们要把这些苹果平均分给4个人。2每人2个每个人可以分到2个苹果。3

数学语言描述均分过程1除法算式用除法算式可以表示这个均分过程：8÷4=22被除数被除数是8，表示要被平均分的总数。3除数除数是4，表示平均分的份数。4商商是2，表示每份的数量。

除法的基本步骤1写出算式先写出除法算式，例如：8÷4=?2计算每份数量然后计算出每份的数量，也就是商。3写出结果最后将计算结果写出来，例如：8÷4=2

被除数、除数和商的概念

练习：识别被除数、除数和商6÷2=3被除数是6，除数是2，商是3。10÷5=2被除数是10，除数是5，商是2。

简单除法运算示范66将6个苹果平均分成2份，每份有3个苹果。1010将10颗糖果平均分成5份，每份有2颗糖果。

8÷2等式的理解算式8÷2=4含义将8个物品平均分成2份，每份有4个物品。

等分与除法的关系1等分将一个整体平均分成若干个相等的份数。2除法除法是用来计算等分结果的运算。

用图形展示除法过程8个圆圈画8个圆圈，表示被除数8。分成2组将这8个圆圈平均分成2组，每组4个圆圈。每组数量每组有4个圆圈，这就是商。

分组计算的技巧分组将物品分组可以帮助我们更好地理解除法。计数数一数每组物品的数量，就可以得到商。

除法与乘法的关系1互逆运算除法和乘法是互逆运算，它们是相互关联的。2乘法求积乘法是用来计算几个相同数的和。3除法求商除法是用来计算一个数包含另一个数多少个。

互逆运算的概念乘法算式4×2=8除法算式8÷2=4

验算的重要性验算用乘法验算除法，可以帮助我们检查计算是否正确。方法用除数乘以商，如果结果等于被除数，则计算正确。

除法的口算方法1熟记乘法口诀熟记乘法口诀，可以帮助我们快速进行除法运算。2理解除法含义理解除法的含义，可以帮助我们更好地进行口算。

整十数的除法技巧整十数除以一位数例如：20÷2=10整十数除以整十数例如：40÷20=2

带余数除法初步认识余数带余数除法是指被除数不能被除数整除，会剩下一些剩余的数，这个剩余的数叫做余数。

余数的意义不能整除余数表示在进行除法运算时，被除数不能被除数整除的部分。1剩余数量余数代表着剩余的物品数量，它小于除数。2

余数的实际应用1分组余数可以用来计算分组时剩余的物品数量。2剩余时间余数可以用来计算剩余的时间。

解决实际问题的除法读题仔细阅读题目，理解题意。列式根据题意列出除法算式。计算进行除法运算，求出结果。写答案写出答案，并带上单位。

除法应用题解题步骤理解题意明确题目的要求，找出已知条件和未知条件。选择方法根据题意选择合适的运算方法，这里是除法。列式计算根据题意列出除法算式并进行计算。检验答案检验计算结果是否符合题意，并写出完整的答案。

如何正确理解除法题目关键词注意题目中的关键词，例如“平均分”、“分成几份”、“求商”等。联系生活将题目与日常生活中的实际问题联系起来，更容易理解题意。

生活中的除法情境分饼干将10块饼干平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到几块饼干？分玩具将12个玩具平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个玩具？分糖果将15颗糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友