2024秋九年级数学上册第24章圆24.1圆的有关性质3弧弦圆心角教案新版新人教版.docVIP

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24.1.3弧、弦、圆心角

教学内容：人教版九年级上册24.1.3弧、弦、圆心角

教学目标：1.理解圆心角的概念和圆的旋转不变性。

2.利用圆的旋转不变性，发觉圆中弧、弦、圆心角关系，并能正确推理和应用。

3.通过视察、比较、推理、归纳等活动，发展推理实力以及概括问题的实力。

4.培育学生探究数学问题的主动看法和科学的方法。

教学重点：探究圆心角、弧、弦之间关系定理，并利用其解决相关问题。

教学难点：定理中条件的理解及定理的探究。

教学过程：一．情景引入:

图11.圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?把圆绕圆心旋转随意一个角度呢？(课件演示)结论：圆是中心对称图形，圆心就是它的对称中心。不仅如此，把圆绕圆心旋转随意一个角度，所得图形都与原图形重合。

图1

2. 定义：像∠AOB这样顶点在圆心的角叫做圆心角。

3. 相识：圆心角∠AOB所对的弧是、弦是AB，它们在⊙O中是一一对应的。

二．探究新知：

1. 课件演示：在圆形的纸片上画一个圆心角∠AOB，并把它切下，把∠AOB绕圆心O旋转一个角度到∠A′OB′位置，同时在该圆形纸上登记。（在这个过程中你能发觉哪些等量关系？）

图22. 命题：如图2在⊙O中,若∠AOB＝∠A′OB′,

图2

则AB＝A′B′,=.(想一想，如