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10.1正确行使诉讼权利 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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导入“新时代推动法治进程2022年度十大案件”评选结果揭晓,本次评选出的案件有事关百姓安危冷暖的标志性案例:购置儿童滑梯被诉案。

2导入思考:以下行为在行使什么权利?柳女士将张女士和物业公司都告到了法院被告物业公司委托诉讼代理人在行使诉讼权利:当事人有提起诉讼(起诉)的权利当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利

第十课诉讼实现公平正义10.1

正确行使诉讼权利

诉讼权利面面观3个权利:委托诉讼代理人或辩护人申请回避上诉/01为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益,诉讼法赋予当事人广泛的诉讼权利,司法机关保障当事人充分行使这些诉讼权利。

公民的诉讼权利:一、诉讼权利面面观P891诉讼权利2当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利3当事人有申请回避的权利当事人有上诉的权利

6一、诉讼权利面面观P891.委托诉讼代理人或辩护人的权利适用情况:当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。诉讼代理人和辩护人的主要职责:根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。《中华人民共和国民事诉讼法》第五十八条规定:“当事人、法定代理人可以委托一至二人作为诉讼代理人。下列人员可以被委托为诉讼代理人:(一)律师、基层法律服务工作者;(二)当事人的近亲属或者工作人员;(三)当事人所在社区、单位以及有关社会团体推荐的公民。”《刑事诉讼法》第三十三条规定:“犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权以外,还可以委托一至二人作为辩护人。下列的人可以被委托为辩护人:(一)律师;(二)人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人;(三)犯罪嫌疑人、被告人的监护人、亲友。

7一、诉讼权利面面观P89+相关链接11.委托诉讼代理人或辩护人的权利适用情况:当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。诉讼代理人和辩护人的主要职责:根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。诉讼代理人辩护人民事诉讼行政诉讼刑事诉讼帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人刑事诉讼帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人帮助当事人进行诉讼活动的人

8一、诉讼权利面面观P89+相关链接22.申请回避的权利回避制度含义:在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出。意义:有利于保证案件的公正审理,消除当事人的疑虑,增加裁判的正当性。 民事诉讼中,审判人员、书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人有下列情形之一的,应当自行回避,当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;(二)与本案有利害关系的;(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。审判人员接受当事人、诉讼代理人请客送礼,或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的,当事人有权要求他们回避。 刑事诉讼中,除上述情形外,如果审判人员、检察人员、侦查人员担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人,也应当依法回避。

9一、诉讼权利面面观P893.上诉的权利≠起诉两审终审:我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民法院审理便告终结。上诉期限:当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。超时不提起,则一审裁判生效。上诉自由:上诉权是法律赋予当事人的重要诉讼权利,是否提出上诉,完全由当事人自主决定,他人不得限制或干涉。

10一、诉讼权利面面观P89相关链接3上诉期限:类型上诉期限判决裁定民事诉讼15日10日行政诉讼刑事诉讼10日5日上诉状必须为书面形式判决:针对实体问题裁定:针对程序问题

寻求法律援助/02

二、寻求法律援助导入虽然国家保障了当事人的诉讼权利,可是如果当事人没钱打官司,是否意味着只能放任自己的权益被侵害?思考:法律援助制度是什么?为什么要设立该制度?法律援助适用于哪些情形?法律援助的工作要求有哪些?

13二、寻求法律援助P90+相关链接1.法律援助制度设立的必要性(依据):(为什么) 在生活中,有一些公民因受经济条件或其他因素影响,难以在诉讼过程中充分行使诉讼权利,从而可能丧失保障自身合法权益的宝贵机会。相关链接:《法律援助条例》是我国首部法律援助行政法规。该条例规定:法律援助是政府的责任,县级以上人民政府应当采取积极措施推动法律援助工作,为法律援助提供财政支持,保障法律援助事业与经济、社会协调发展。

14二、寻求法律援助P902.法律援助制度的含义和内容:(是什么)(1)含义:法律援助是国家为保护和促进人权而建立的一种无偿法律服务制度。(2)内容:国家建立法律援助制度,设置法律援助机构,指派或安排律师、法律服务工作者、法律援助志愿者等为经

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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