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《工作分析》教学大纲课程思政

一、主题/概述

《工作分析》教学大纲课程思政旨在通过系统化的教学设计，将思想政治教育融入工作分析的专业课程中。该课程旨在培养学生具备科学的工作分析方法，同时强化其社会主义核心价值观，提高学生的职业素养和社会责任感。通过课程学习，学生能够掌握工作分析的基本理论、方法和技巧，并将其应用于实际工作中，为我国社会主义现代化建设贡献力量。

二、主要内容

1.小

工作分析概述

工作分析的基本理论

工作分析的方法与步骤

工作分析在人力资源管理中的应用

工作分析中的与法律问题

工作分析与职业发展

2.编号或项目符号：

1.工作分析概述

工作分析的定义

工作分析的目的

工作分析的意义

2.工作分析的基本理论

工作分析的理论基础

工作分析的原则

工作分析的理论模型

3.工作分析的方法与步骤

工作分析的方法

工作分析的步骤

工作分析的注意事项

4.工作分析在人力资源管理中的应用

工作分析在招聘与配置中的应用

工作分析在培训与开发中的应用

工作分析在绩效管理中的应用

工作分析在薪酬管理中的应用

5.工作分析中的与法律问题

工作分析中的问题

工作分析中的法律问题

工作分析中的隐私保护

6.工作分析与职业发展

工作分析对职业发展的作用

工作分析在职业生涯规划中的应用

工作分析对个人成长的影响

3.详细解释：

工作分析概述：工作分析是对组织内部各个岗位的工作内容、工作职责、工作关系等进行系统化、科学化的研究，以期为人力资源管理提供依据。

工作分析的基本理论：包括系统论、行为科学、人力资源管理理论等，为工作分析提供了理论支撑。

工作分析的方法与步骤：包括访谈法、观察法、问卷调查法、工作日志法等，通过这些方法对工作进行分析，得出工作分析结果。

工作分析在人力资源管理中的应用：工作分析在招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等方面发挥着重要作用。

工作分析中的与法律问题：在开展工作分析过程中，要遵循原则，尊重个人隐私，遵守相关法律法规。

工作分析与职业发展：工作分析有助于个人了解自身职业发展方向，为职业生涯规划提供依据。

三、摘要或结论

《工作分析》教学大纲课程思政通过将思想政治教育融入专业课程，使学生在掌握工作分析基本理论、方法和技巧的强化其社会主义核心价值观，提高职业素养和社会责任感。通过课程学习，学生能够为我国社会主义现代化建设贡献力量。

四、问题与反思

①如何将思想政治教育与工作分析课程有机结合？

②如何提高学生对工作分析课程的兴趣和参与度？

③如何将工作分析应用于实际工作中，解决实际问题？

1.，.工作分析[M].北京：高等教育出版社，2018.

2.，赵六.人力资源管理[M].北京：中国人民大学出版社，2019.

3.张七，刘八.工作分析在人力资源管理中的应用[J].人力资源，2020（2）：4550.