第八课 把握辩证分合 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第八课把握辩证分合;利：阿斯旺水坝的建成，控制了水旱灾害，灌溉了农田，

给埃及带来经济社会的发展;就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。;古代朴素的

辩证思维方式;头痛医头，脚痛医脚

唇亡齿寒

士别三日，当刮目相待

刻舟求剑

人无完人

抗战时期的亡国论和速胜论

用绿水青山换金山银山

绿水青山就是金山银山;4、辩证思维的特征;①能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。“此”与“彼”既相互独立又相互依存，双方经过中间环节而相互过渡。（不同事物之间）

;②能够科学地处理整体与部分之间的关系。整体由部分构成，整体与部分有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。（同一个（类）事物）;③辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。（事物内部层次）;《吕氏春秋·察今》载：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。”

阅读上述材料，从思维方式角度谈谈“荆人袭宋”失败的原因。

;原因;一个电影院里正在放电影，观众席上有几个人高声说话，旁边的一位观众劝他们说：“请你们不要讲话，好吗？”其中一个小伙子倒打一耙说：“嘿嘿，你现在不是也在讲话吗？”??

在公共场所看电影时大声说话，妨碍别人看电影，是一种违反起码的社会公德的行为。对这种行为提出批评是完全正确的。这位年轻人不但不接受批评，反而指责批评者“也在讲话”，这就把看电影时的“大声讲话”同制止这种行为的“讲话”混为一谈，是纯属故意混淆概念（偷换概念）的诡辩。;辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。诡辩经不起实践的检验，不是真正的辩证思维。

;5、辩证思维中的对立统一关系;1、一片靠河的草丛突然起火，火焰形成一个???圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”,尽管被烧得“噼啪”作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。从思维方式上看，材料体现了()

①辩证思维的整体性特征

②搞好局部就能使整体功能得到最大限度的发挥

③部分居于主导地位，部分统率着整体

④要科学地处理整体与部分的关系

A.①②B.③④ C.②③ D.①④

;2、有位工人不小心弄错了配方，致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现，这种纸虽然不能用来书写，但它的吸水性能却相当好。于是，他把这批废纸切成小块，取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的启发是()

①事物之间的界限并不是固定不变的

②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的

③凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从

④“此”与“彼”是相互贯通的，不是不可改变的

A.①③B.②③C.①④D.②④

;3、今年春节期间，一部叫《狂飙》的电视剧火爆全网，剧中主角特别喜欢吃的猪脚面同样火出圈。网友们说“这道美食虽然好吃，但做起来一点都不容易”。有关这道美食的评价，以下观点正确的是（???）

①网友说法表明思维具有能动性????????

②网友这一评断是属于选言判断

③网友们的说法是属于演绎推理????????

④网友评价体现一定的辩证思维

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④;4、我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，西部地区能源丰富、经济落后，因此国家实施了西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑到计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明了（）

A.辩证思维强调整体性思维，否认部分

B.辩证思维强调动态性思维，排斥相对静态思维

C.辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题

D.只要坚持辩证思维，就能认清一切事物;材料一??十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过《中华人民共和国黄河保护法》(以下简称黄河保护法)，该法于2023年4月1日起施行。黄河保护法坚持系统治理与统筹协调，统筹推进山水林田湖草沙综合治理，充分反映上下游、干支流、左右岸的关联性，同时统筹农业、工业和社会生活的用水需求:坚持绿色发展与文化传承并重，考虑到黄河流域的产业绿色发展和文化产业发展的巨大潜力，黄河保护法强调通过科学创新，根据实际需要建立与流域生态系统、资源环境承载能力相适应的产业结构和布局，实践证