人教版新课程标准高中数学必修二7.1 复数的概念 (19)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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2025-03-23 发布于山东
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人教版新课程标准高中数学必修二7.1 复数的概念 (19)教学课件幻灯片PPT.pptx

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第七章复数;1.了解引进虚数单位i的必要性，了解数集的扩充过程．

2.理解复数的概念、表示法及相关概念．

3.掌握复数的分类及复数相等的充要条件．;问题引入;问题：求下列方程的解;;1545年意大利有名的数学“怪杰”卡尔丹第一次开始讨论负数开平方的问题，当时这种数被他称作“诡辩”.几乎过了100年，法国数学家笛卡尔才给这种“虚幻之数”取了一个名字--虚数，1777年瑞士数学家欧拉还是说这种数只是存在于“幻想之中”并用i(imaginary,即虚幻的缩写)来表示它的单位。直到1801年，德国数学家高斯系统地使用了i这个符号，于是使之通行于世。;现在我们就引入这样一个新数i，并且规定：;思考：把新引进的数i添加到实数集中，我们希望数i和实数之间仍然能像实数那样进行加法和乘法运算，并希望加法和乘法都满足交换律、结合律，以及乘法对加法满足分配律.那么，实数系经过扩充后，得到的新数系由哪些数组成呢?;形如a+bi(a、b∈R)的数叫做复数。;实部;三、数的分类;如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这两个复数相等．;例1：实数m取什么值时，复数Z=m+1+(m-1)i是

（1）实数；（2）虚数；（3）纯虚数。;练习:当m为何实数时，复数Z=m2+m-2+(m2-1)i是

（1）实数；（2）虚数；（3）纯虚数；（4）零。;例2：已知，其中x、y∈R,求x与y的值。;C;;;小结;小结;课堂作业;谢谢聆听！