基于吉林市丰满区三所高中的化学实验教学现状剖析与发展路径探究.docx

基于吉林市丰满区三所高中的化学实验教学现状剖析与发展路径探究

一、引言

1.1研究背景

化学作为一门以实验为基础的自然科学，实验教学在高中化学教育中占据着举足轻重的地位。化学实验不仅是学生获取化学知识、理解化学概念的重要途径，更是培养学生科学探究能力、创新思维和实践操作能力的关键环节。通过实验，学生能够将抽象的化学理论知识与实际操作相结合，直观地观察化学反应现象，深入理解化学原理，从而激发对化学学科的浓厚兴趣。例如，在学习金属与酸的反应时，学生通过亲手操作实验，观察到金属与酸反应产生气泡的现象，能更深刻地理解金属的活泼性以及化学反应的本质。

在当前素质教育全面推进的大背景下，培养学生的综合