文化的多样性与文化传播多媒体教学课件.pptVIP

第三课文化的多样性与文化传播1、了解世界文化多样性的表现2、理解世界文化与民族文化的关系3、理解尊重文化多样性的意义4、了解文化传播的多种途径5、了解现代文化传播的手段的特点6、理解加强中外文化交流的意义一、考点目标考点1、2注意点1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。2、为什么说文化是民族的,又是世界的?（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。3、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。１、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。2、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。3、九寨沟为世界自然遗产，黄山为文化与自然遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产（错。没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。）(错。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。)1、海外华人虽受到西方文化的冲击很大，但海外的华人对春节都非常重视，过得热烈，因为A．春节是中国传统文化的重要内容，庆祝春节是中华民族情感的集中表达B．春节只是中国人的节日C．传统习俗是民族精神的火炬D．传统习俗对人们的价值观念、国家的发展道路影响深刻A2、下列属于文化遗产的是 ①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁的《史记》A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④D3、我们所说的世界文化的多样性，是指A文化表现形式的多样性B地域文化的多样性C民族文化的多样性D文化传播形式的多样性C4、（09江苏卷19）2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明A．其他民族的文化成果都可以为我所用B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴D考点3注意点1、重要性、必要性（意义）2、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)正确的态度是：既要认同本民族文化，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化；又要尊重其他民族文化。不同民族之间，相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。原则：各民族文化一律平等。5、尊重文化多样性首先要A、吸收外来优秀文化B、尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化C、做到“百花齐放春满园”D、遵循各国文化一律平等的原则B6、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用

A、文化多样性对社会发展是必不可少的

B、承认和尊重文化多样性，必须尊循各国文化一律平等的原则

C、为保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合

D、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上A7、文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则C.在民族平等的基础上才能进行文化交流D.文化交流是文化创新的途径A8、“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，这句歌词说明了我国①各民族的独特文化都得到了尊重②当前已不存在民族问题③各民族在传统文化中无任何差别④我国的传统文化是由各民族共同创造的A.①④B.②③C.①②D.②④A费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”根据文化生活的有关知识，回答下列问题：（1）为什么要“各美其美”？【答案】（1）“各美其美”说明尊重