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Unit1SchoolSubjectsLesson2
教案1
教学目标
1.能听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Math,Art,Music
2.能听懂、会说、会读句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…
3.能初步理解句型：Whatclassesdowehave?及回答Wehave…
4.培养学生的合作精神，提高英语学习兴趣
教学重点
1.会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,math,art,music
2.会说、会读句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…
教学准备
挂图，卡片，PPT
教学过程
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:Goodmorning,class.
S:Goodmorning,Miss
2.Freetalk
T:Whereareyounow?
S:We’reinclass.
T:Ihaveabook.Whatdoyouhave?
S:Ihave…
T:Doyouhaveany…?
第1页/总4页
S:Yes,Ido./No,Idon’t.
T:Howmany…doyouhave?
T:Ilikedogs.Whatdoyoulike?
S:Ilike…
T:Whatsubjectsdoyouhave?
S:Wehave…
T:Whatsubjectsdoyoulike?
S:Ilike…
T:Whatabout…?
{通过freetalk环节复习与本课相关的句型，为接下来的学习做好铺垫}
Step2Warmup
1.()
单词复习提醒学生注意学科首字母大写
游戏：一句话
游戏规则：用一句话来描述，让其他学生来猜是什么学科。
例如：
I’mMike.
Icanplaybasketballinclass.
It’s(PE).
Ilikeitverymuch./It’sfun.
2.Storytime
出示课题，读课题。
T：Let’sopenthebooks,andturntoUnit1.
T:Now,let’strytoreaditagain.
{Readafterthetape
注意语音语调的纠正
Readtogether
Actit.}
让学生脱离书本，配上自己动作和表情把书本的对话分角色表演出来。
Step3Funtime
第2页/总4页
T:Youknowmoreaboutsubjectsnow.Canyouaskyourfriends?TrytofinishFuntime.
1.Finishtheforminclass.
S1:Whatsubjectsdoyoulike?
S2:IlikeEnglishandArt.
2.Checkit.Askandanswer
123
（通过这一部分的问答练习，帮助学生再次复习单词及句型，达到本课的教学目标、、）
Step4Cartoon
1.Watchthecartoon.
T:Welldone.Let’shavearest.It’stimeforcartoon.
Whatclas
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