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汽车运用与维修技术专业调研报告

汽车系

2016年5月

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目录

一、行业背景、企业岗位调研3

(一)调研工作的安排情况3

(二)行业背景、区域需求情况调研分析4

(三)企业岗位调研分析4

二、生源分析7

三、人才培养方案执行情况分析8

(一)往届毕业生情况调研分析8

(二)在校生学习情况调研分析(分阶段目标执行情况)10

(三)现有师资、实训等条件现状分析10

四、专业定位10

(一)人才培养目标、面向岗位、规格。10

(二)支撑人才培养目标的人才培养体系11

(三)支撑人才培养目标的条件保障15

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汽车运用与维修技术专业2016年度调研报告

一、行业背景、企业岗位调研

(一)调研工作的安排情况

为适应区域经济建设的发展,满足职业教育人才培养与社会需求接轨的要

求,不断深化教学改革,创新人才培养模式,提高学生综合素质,我校汽车系全

体教师组成汽车运用与维修专业中等职业技术人才需求调研小组,利用节假日时

间于2016年3月-5月对省内外包括市周边县市区的21家4S店和维修企业进

行了详尽、充分的调研,通过问卷调查、访谈等形式得到了汽车运用与维修专业

的第一手资料,为专业的建设奠定了坚实的基础。

为保证调研结果的全面性、准确性、权威性,我们所调研的企业包括国有企

业、合资企业、集体企业和私人企业。详见表1。

表1调研企业统计表

企业(学校)发放问卷

序号回收问卷份数

名称份数

14040

22020

31515

42020

51010

62020

71010

81515

91010

1055

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(二)行业背景、区域需求情况调研分析

统计数据显示:截至2015年底,省汽车保有量为1153万辆,位居全

国第一,作为拥有几千万人口的大省,平均9人多就拥有

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