9《说木叶》课件--2025-2025学年高中语文部编版（2025）必修下册47张PPT（含音频+视频）.pptxVIP

一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

——郁达夫;说“木叶”;;;;引用的诗句;;引用的诗句;;;引用的诗句;;;;“木”具有怎样的艺术特征?;高树多悲风，

海水扬其波。;;;引用的诗句;;;木叶：疏朗干燥微黄

树叶：繁润饱满青翠;落叶：水分，繁密;本文谈了一个什么文学现象？;;高洁;千秋“月”影;诗歌是激情和想象的艺术

只有用你的激情和想象来品读

诗的感觉才会喷涌而出;风雅颂是诗，古乐府是诗；

三闾大夫的狂放是诗，诗仙太白的神游是诗；

大江东去是诗，把酒临风也是诗；

诗，可以静静的坐下倾听；也可以在微雨街头温柔吟唱……

爱诗，其实是在爱着，

我们的生活。;知识拓展——;一、宣示义

是诗歌借助语言明确传达给读者的意义；一是一，二是二，没有半点含糊；是一切日常的口语和书面语言共有的。

二、启示义

是诗歌以它的语言和意象启示给读者的意义；诗人自己未必明确，读者的理解未必完全相同，允许有一定范围的差异；在文学作品特别是诗歌作品中更丰富。;双关义情韵义

象征义深层义

言外义;一、双关义;1.多义词

例如：“相去日已远，衣带日已缓。”《古诗十九首》

此处的“远”既是指空间距离长，又是指时间距离长。

2.同音词

例如：“杨柳青青江水平，闻郎岸上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”刘禹锡《竹枝词》

此处，以晴朗的“晴”双关情感的“情”。;二、情韵义;二、情韵义;三、象征义;三、象征义;三、象征义;四、深层义;四、深层义;四、深层义;四、深层义;四、深层义;五、言外义;五、言外义;五、言外义