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小学信息技术下册

第11课修饰文字

1

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谁更美

寻隐者不遇

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

寻隐者不遇

2

义务一：改动文字的字型、字体、字号及颜色

义务二：文字的简单修饰

义务三：插入艺术字

请欣赏

3

字型

字体

字号

字体颜色

注:

1、在对文字进展修饰之前要先选定该文字。

2、字号：当字号是汉字时数字越小字越大；当字号是数字时数字越大字越大。

义务一：改动文字的字形、字体、字号及颜色

练习

4

义务二：文字的简单修饰

加粗

倾斜

下划线

例：文字文字

例：文字文字

例：文字文字

练习

5

义务三：插入艺术字

方法一：“插入〞菜单下的“图片〞下的“艺术字〞

方法二：绘画工具栏的“艺术字〞按钮

注：艺术字确定之后，可以对艺术字进展调整。〔大小和方向〕

练习

6

义务一：改动文字的字形、字体、字号及颜色

要求：

1、标题。〔要求：黑体，二号，红色〕

2、正文。〔要求：楷体，小四号，蓝色〕

7

义务二：文字的简单修饰

要求：

1、把标题加粗，加下划线

2、把第二行、第四行倾斜

8

义务三：插入艺术字

要求：

1、把标题换成艺术字。〔可以自行选择喜欢“艺术字〞式样〕

2、在正文的下方输入“门河中心小学〞，并设置成第3行第4列式样〕

9

我努力，我胜利

经过本节课的学习：

我知道了：……

我学会了：……

我还想知道：……

10

同窗们：

置信本人永远是最棒的！

11

欣赏

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