哲学与文化 重点知识梳理课件【知识精研】高考政治二轮复习统编版必修四.pptxVIP

第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择第2课：探究世界的本质第1课：时代精神的精华第4课：探索认识的奥秘第3课：把握世界的规律第5课：寻觅社会的真谛第6课：实现人生的价值辩证唯物主义历史唯物主义第三单元文化传承与文化创新文化哲学马克思主义哲学第7课：继承和发展中华优秀传统文化第8课：学习借鉴外来文化有益成果第9课：发展中国特色社会主义文化哲学基本理论辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观马克思主义文化观不忘本来吸收外来面向未来--学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观必修四《哲学与文化》

思想政治必修四哲学与文化一轮复习第一单元：探究世界与把握规律第一课时代精神的精华

1.从本义看：2.从产生看：3.从起源看：4.从与时代关系看：5.从与世界观的关系看：6.从与世界观及方法论的关系看：7.从与具体科学的关系看：归纳1：什么是哲学（全面认识哲学）哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。哲学产生于人类的实践活动。起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映；真正的哲学是时代精神的升华。哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。哲学是对具体科学知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

归纳2：哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题（意识与物质的关系问题）思维和存在何为为本原思维和存在有无同一性存在决定思维（物质决定意识）思维决定存在（意识决定物质）思维能够正确认识存在思维不能正确认识存在唯物主义唯心主义可知论不可知论注意：1、思维(意识—主观)：人脑对客观事物的反映（人脑中的主观东西）。如：思想、观念、经验、主张、感觉、设想、方针政策、计划方案等。2、存在(物质—客观)：意识以外的一切事物（客观存在的事物）。如：日月星辰、山川湖泊、花鸟虫鱼、各种物品等对何为本原的不同回答，是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准。

归纳3：唯物主义和唯心主义（哲学的基本派别）基本派别唯物主义唯心主义根本分歧基本观点基本形态物质与意识谁是本原，即对哲学基本问题（意识与物质的关系问题）的第一方面做出了不同的回答物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义注意：哲学的基本问题≠哲学的基本派别1.哲学的基本问题是物质与意识的关系问题，包含两个方面的问题，即一是物质和意识谁是世界的本原；二是意识能否正确地反映物质。2.哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义，对哲学基本问题的第一方面问题做出了不同的回答。

基本形态基本观点基本评价代表人物及观点古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义共同点（1）唯物主义的三种基本形态把世界的本原归结为具体的物质形态(如水气火土等）进步性：坚持了唯物主义方向，否认神创，本质上正确；局限性：其观点只是猜测，缺乏科学依据；把复杂问题简单化，把物质混同于物质的具体形态。五行说；阴阳说（荀子）；形神说（范缜）、气理说（王夫之）、水为始基（泰勒斯）、宇宙由原子和虚空构成（赫拉克利特）把自然科学中的物质结构如原子看作世界的本原；把一切运动都归结为机械运动进步性：克服直观猜测，丰富发展了唯物主义物质观；局限性：具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成培根：万物的基础是原始物质，是基本元素物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（唯一特性）正确揭示物质世界的基本规律，反映人民根本利益，是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、习近平等都承认世界的本原是物质，坚持了唯物主义的根本方向

（2）唯心主义的两种基本形态基本形态基本观点基本评价代表人物及观点主观唯心主义客观唯心主义共同点把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神把客观精神（如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现①认为意识是世界的本原，意识决定物质，其根本观点错误；②但就局部作用而言，两者都对人类认识的发展有一定的借鉴意义；③它的长期存在及其与唯物主义哲学的长期斗争，在客观上推动了哲学的历史发展孟子：万物皆备于我王守仁：心外无物陆九渊：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙笛卡尔：我思故我在康德：人的理性为自然界立法贝克莱：存在