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河北省教师教育学会“十二五”课题

开题报告

立项编号JJS2011——036

小学校园文化特色创建及实

课题名称践研究

课题类别教育科研一般课题

学科分类校园文化建设

课题承担人范利军

所在单位张家口市张北县师范路小学

河北省教师教育学会制

2013年11月

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一、开题活动简况(开题时间、地点、评议专家、参与人员等）

时间：2011年11月。地点：县进修学校

评议专家：市教科所阮惠琳主任。

参与人员：主持人及课题组成员.

二、开题报告要点(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分

配、预期成果等，限5000字，可加页）

一、课题名称：小学校园文化特色创建及实践研究

二、问题的提出

1、学校现状

虽然我校一直办学教好，在张北县是一流的学校，但在课题的带

领下，我们经过一年多的努力,教育教学质量不断提升，校园文化的纵

深发展，教学班由原来的32个增至了现在的45个，在校学生从原来

的2300多人增至了现在的2800多人，学校规模还在不断扩大，家长

一票难求。现在我们已成为了市级名校，我们把自己的发展目标定位

在了更大的范围，我们不求和谁比,必须定义自己的文化,构建自己的

课程，走自己的教育之路，才能获得更大的成功。

2、儿童思想缺失

在经济和知识大爆炸的今天，中国传统文化严重萎缩，又由于年

龄和身心成长等原因的制约,他们自身分辨是非、美丑的能力还有待

提升，其中喜欢标新,易于接纳社会上的一些所谓“新潮”、“流行

事物的学生还占有很大的比例，因而他们的思想观念、思维方式、行

为特点、言语风格、穿着打扮带有明显的差异性，个别人还常出现一

些异常的过激的行为。要进一步提高教育质量，培养学生健全的人格、

人品，“校园文化”品牌的提升势在必行。

3、社会发展需求

党和国家历来十分关注学校作为思想文化教育主阵地的建设工

作，近几年，省市县各级教育部门要求大力发展校园文化,以此来全

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面推进素质教育和学校可持续发展.作为国家级贫困县，我们要想实

现目标太难了，经济大潮的冲击，人心的浮动，教育经费投入的不足，

师资水平得不到有效提升等等,都给我们文化的深入发展带来了巨大

的阻碍。一年多来，老师们叫苦连天，学校正在爬坡过坎阶段，不进

则退,退回去，付出的一切都将付之东流.想打造出全市乃至全省一流

的文化名校，需要付出的太多太多了，面对上述种种困扰,我们于2011

年提出“小学校园文化特色创建及实践研究课题，经省教育学会批

准立项。我们就是希望通过课题研究，破解学校发展中的难题，使师

范路小学在继承中发展，在发展中创新，在创新中提升