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博物馆课程资源在初中历史教学中的应用研究
——以烟台地区为例
摘要
在新一轮课程改革中,地方历史课程资源的开发利用具有举足轻重的地位。
传统的初中历史教学偏重于教材内容的传授,这种教学方式往往使学生感到沉
闷无趣。所以,有必要融入多元化的教学资源,其中包括博物馆课程资源,以
此来激发学生的学习热情并启迪其思维能力。烟台市历史悠久,拥有数量众多的
博物馆,馆藏资源十分丰富,这些资源为中学历史教学提供了宝贵的素材。因
此,积极开发利用烟台市的博物馆课程
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