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一年级品德与生活《参加升旗仪式》教案

一、教学内容

本节课选自一年级品德与生活教材第三单元《我们的祖国》中的

第5课《参加升旗仪式》。详细内容包括：认识国旗、国徽，了解升

旗仪式的意义，学习参加升旗仪式的礼仪，培养爱国情怀。

二、教学目标

1.让学生了解国旗、国徽的象征意义，知道升旗仪式的重要性。

2.培养学生参加升旗仪式的文明礼仪，提高他们的自律意识。

3.激发学生的爱国情怀，增强国家认同感。

三、教学难点与重点

重点：认识国旗、国徽，了解升旗仪式的意义，学习参加升旗仪

式的礼仪。

难点：如何引导学生体会爱国情怀，将爱国情感内化为自己的行

动。

四、教具与学具准备

教具：国旗、国徽图案、升旗仪式视频、PPT。

学具：学生准备笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过讲述国旗的故事，引导学生关注国旗，激发爱国情

感。

2.新课内容：

（1）展示国旗、国徽图案，让学生认识并了解其象征意义。

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（2）播放升旗仪式视频，让学生了解升旗仪式的过程，感受升旗

仪式的庄严。

（3）讲解参加升旗仪式的礼仪，如肃立、行注目礼、保持安静等。

3.实践情景引入：

（1）组织学生模拟参加升旗仪式，注意纠正不规范的礼仪。

（2）讨论在升旗仪式过程中如何保持自律，做到文明参加仪式。

4.例题讲解：

（1）为什么我们要参加升旗仪式？

（2）参加升旗仪式时，我们应该怎么做？

5.随堂练习：

（1）让学生描述国旗、国徽的图案及象征意义。

（2）让学生演示正确的升旗仪式礼仪。

六、板书设计

1.国旗、国徽的象征意义。

2.升旗仪式的过程及礼仪。

3.爱国情怀的培养。

七、作业设计

1.作业题目：参加升旗仪式的感受。

要求：结合本节课所学内容，写一篇关于参加升旗仪式的感受，

不少于100字。

答案示例：今天，我参加了学校的升旗仪式。当我看到鲜艳的国

旗在空中飘扬时，心中充满了自豪感。我明白了升旗仪式的重要性，

也学会了如何正确地参加仪式。今后，我会更加热爱祖国，为祖国的

繁荣富强而努力学习。

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一年级品德与生活《参加升旗仪式》教案--第3页

2.课后实践：与家长一起参加社区的升旗仪式，体验升旗仪式的

庄严。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过讲解、实践、讨论等方式，让学生了解了国

旗、国徽的象征意义，掌握了参加升旗仪式的礼仪，培养了学生的爱

国情怀。但在课堂组织方面，还需加强对学生的引导，提高课堂纪律。

2.拓展延伸：

（1）开展“我心中的国旗”绘画活动，让学生用画笔表达对祖国

的热爱。

（2）组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解国家历史，增强

国家认同感。

重点和难点解析

一、教学内容

在教学内容部分，需要重点关注国旗、国徽的象征意义以及升旗

仪