第3课 美国内战 课件 (共30张PPT)部编版九年级历史下册.pptxVIP

《独立宣言》：没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人1787年宪法：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利

第3课美国内战九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展壹·背景篇——南北矛盾的加剧贰·过程篇——内战爆发的经过叁·影响篇——美国内战的影响

培养学科核心素养，落实立德树人目标课标要求：美国内战爆发的原因；《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的内容和影响；美国内战的影响。核心素养：学习目标1.了解美国内战爆发的原因、过程、结果及影响（历史解释）2.通过对比《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的作用，分析北方取胜的原因，理解美国内战在美国历史发展中的作用。（史料实证）3.正确评价林肯在美国内战中的作用，掌握全面、客观评价历史人物的方法。（唯物史观）

1.美国内战的背景？矛盾的焦点？根本原因？导火线？2.美国内战开始的标志？初期情况？转折点及其作用？3.美国内战的结果？性质？影响？4.评价林肯？要求：带着问题读教材第10-13页，勾答案，标问题自主先学

壹·背景篇——南北矛盾的加剧

1783年英国承认美国独立时的领土1803年从法购得1810-1819从西班牙夺取1842-1846取自英国1845年吞并1848年从墨西哥夺取1853年从墨西哥购买1867年从俄国购买1898年吞并一、南北矛盾的加剧美国独立战争经济发展领土扩张西进运动东临大西洋，西濒太平洋西进运动美国独立后,在领土扩张的过程中，大批移民从东部迁往西部，这一现象被称为“西进运动”。大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区。印第安人的被迫迁徙之路,被称为“血泪之路”。

壹·背景篇——美国南北矛盾的加剧2.美国南北方不同的经济类型材料一：当前，南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会经济制度...之间的斗争。北部：自由州资本主义工商业南部：蓄奴州奴隶制种植园经济萨凡纳查尔斯顿威尔明顿詹姆斯敦巴尔的摩费城纽约波士顿大西洋木材、造船、冶铁烟草、蓝靛北方动力织布机厂南北方实行不同的经济制度

壹·背景篇——美国南北矛盾的加剧3.美国南北方矛盾的加剧：一段北方工厂老板和南方种植园主的对话……思考南北矛盾具体表现在哪些方面？北方工厂老板南方种植园主你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！我们要提高关税，抵制英国货决不能把一寸土地留给你们，西部土地必须是我们自由州的我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！谁叫你们出不起更高的价钱？英国货，物美价廉哪！凭什么提高关税，坚决反对哼，我们要建立蓄奴州，让广阔的西部成为我们的种植园吧！解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！原料市场与关税土地劳动力

北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战矛盾西部土地（自由州）西部土地（蓄奴州）

壹·背景篇——美国南北矛盾的加剧4.美国南北方矛盾的焦点：“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”——1858年《华盛顿邮报》漫画《奴隶制的扩张》南北方矛盾的焦点是什么问题矛盾焦点：奴隶制的废存问题按照美国宪法规定，参议院是由每州派两名代表组成的，而西部新成立的州是自由州还是蓄奴州，直接关系到南北两方谁能控制参议院，进而控制国家政权的问题。南北两种经济类型间的矛盾不可调和（南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展）美国内战的根本原因：

壹·背景篇——美国南北矛盾的加剧5.废奴运动：遭受鞭打的黑奴拍卖黑人奴隶的广告“黑人亨利逃跑了，他的左眼已被挖掉，左臂和左肋上有几处匕首刺的伤痕，鞭痕满身。”“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被掉。”“逃跑了一个黑人女孩，名叫玛利。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。”——引自狄更斯的《美国纪行》第228－236页黑奴的悲惨命运黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方，救出了300多名黑奴。《汤姆叔叔的小屋：卑贱者的生活》（英语：UncleTomsCabin;or,LifeAmongtheLowly），又译作《黑奴吁天录》、《汤姆大伯的小屋》，是美国作家哈里特·比彻·斯托（斯托夫人）于1852年发表的一部反奴隶制长篇小说。开展废奴运动

导火线：林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭，做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困，林肯几乎没受过正规教育，但是它刻苦自励，勤