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2024年新疆艺术学院招聘事业编制工作人员考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.警告

B.通知家长

C.谈心谈话

D.批评教育

【答案】：D

2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.制裁性规范

B.授权性规范

C.义务性规范

D.奖励性规范

【答案】：C

3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.导师引导

B.课堂教学

C.讲座报告

D.研究生团学组织和班级组织

【答案】：B

4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家励志奖学金

B.国家助学贷款和国家助学金

C.国家助学贷款和国家奖学金

D.国家助学贷款和国家奖助学金

【答案】：A

5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.实践教学

B.研究生教学

C.本科教育

D.思想政治工作

【答案】：C

6.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.教育性

B.超越性

C.学术性

D.专业性

【答案】：A

7.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.文化观念趋向多元化

B.群体行为表现多元化

C.群体价值取向多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

8.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】：C

9.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的道德生活和人格养成

B.关注每一位学生

C.关注学生的成长

D.关注学生的情绪生活和情感体验

【答案】：A

10.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

B.理论与实践相结合的原则

C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

D.面向全体与因材施教相结合的原则

【答案】：D

11.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.内省

B.慎独

C.修养

D.操守

【答案】：B

12.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.讲授法

B.练习法

C.问答法

D.讨论法

【答案】：C

13.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.朱熹

B.韩愈

C.董仲舒

D.王守仁

【答案】：D

14.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.谋生功能和享用功能

B.显性功能和隐性功能

C.个体功能和社会功能

D.正向功能和负向功能

【答案】：B

15.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学科建设

B.学位点建设

C.学校办学特色

D.科学研究

【答案】：A

16.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）

A.努力

B.任务难度

C.能力

D.运气

【答案】：C

17.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）

A.社交能力

B.记忆能力

C.运动能力

D.创造能力

【答案】：B

18.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。

A.第斯多惠

B.乌申斯基

C.卢梭

D.洛克

【答案】：C

19.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。

A.算法

B.逆推法

C.手段目的分析法

D.爬山法

【答案】：A

20.孔子说：学而不厌,诲人不倦，要求教育者（）

A.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

C.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循