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《童年》名著300字读后感10篇

《童年》这本书讲述了许多正面人物形象和反面人物形象。人以启迪，它使我受

益终身；这里大家分享一些关于《童年》名著300字读后感，希望对大家有所帮

助。

《童年》名著300字读后感【篇1】

马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了

《童年》这本书。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

《童年》这部小说的主人公——阿廖沙

彼什科夫，在父亲去世后，在他的外祖父家度过的艰苦的童年。在外祖父的家里，

没有一点儿家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小家庭

司空见惯的事。幸运的是，阿廖沙的外祖母——真正关心爱护他的人，她讲述的优

美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱，还使他产生了对正

义事业和美好生活的向往。

但是，在这部小说中，令我印象最为深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。

在我心目中，外祖母这个人物慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的广

大情怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人

和弱者，歌颂正义和光明的民间故事阿廖沙听。外祖母的爱予阿廖沙坚强的力

量，善良，平凡的”普通粗人“让阿廖沙看到了他自己的存在。在这冷冰冰的世界

里，只有外祖母庇护，关心着阿廖沙，予他无限的温情和钟爱。也正是因为外祖

母的教导，才让他在艰难困苦中仍坚持自己的理想。而这无疑又为《童年》这部冷

峻的现实主义作品抹上了乐观主义精神的色彩。

《童年》这部作品令人读起来感到悲哀但不过于沉重。它使我们在黑暗中看到光

明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到了人性的光芒，在悲观的氛围中感受到

了人们战胜悲剧命运的强大力量。

《童年》名著300字读后感【篇2】

每个人的童年，都有每个人的独特的风采。高兴也好，辛酸也罢，那都是一段段珍

贵的回忆。那著名高尔基所描述的他的童年又是怎么样的呢？让我们一起去品读名

人的童年吧！

主人公高尔基，全名为阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于俄国下诺夫戈

罗德城。他自幼丧父，被母亲寄养在外祖父家，并在那里度过了自己的童年。在这

期间，他见证了两个舅舅因为分家产，不顾及昔日的兄弟情而打了起来；见证了他

许多亲朋好友的死亡；还见证了现实生活中存在的善与恶、爱与恨。

母亲的去世、外祖父的家道中落，高尔基不得不离开亲人，来到城镇为他人工作，

倍受排挤和欺负。但是在这一段时间里，他并没有放弃对生活的追求，还接触到了

书籍，沉浸在书的世界里。后来，高尔基独自一人来到喀山求学，在俄国政治和革

命的暗流涌动，以及一群进步人士的熏陶下，他的思想得到了升华，也为后来成为

名人打下了优良的基础。

高尔基这种对生活抱有热情、努力奋发学习的感情激励了我。回想我们敬爱的毛泽

东主席，年幼时无论多晚回到家，都坚持着练一百个大字。他可不是随随便便写完

一百个大字就行了，而是认认真真地写完，没写好就再重写几遍，练好了才肯休

息。他成年后，也都随身携带着一本书，有时间就拿出来阅读。在那个战火纷飞的

年代，搬家是常见的事，他每一次搬家，都必定把所有书都带上。

“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”从高

尔基所说的这句话中，我们可以得知学习和读书的重要性。在往后的日子里，我们

应该要像高尔基那样对生活抱有热情，努力奋发学习！

《童年》名著300字读后感【篇3】

我们都有童年，并且每个人的童年都是不同的。读了高尔基的《童年》之后，我对

他的经历充满了同情，心中也有了很多想法，不吐不快。

在这本书中，我了解到高尔基的励志故事。他从3岁就没有爸爸，只能跟妈妈和年

迈的外婆生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，只有几件打满补丁的衣服和一个

书包。然而，他并没有埋怨妈妈，而是更努力地读书，准备用自己的能力孝敬辛苦

的妈妈。

这本书还记载了高尔基儿时的一些故事，有一个令我印象深刻。因为他家庭贫苦，

所以一直被老师歧视。直到在一节数学课上，老师出了一个题目考考班上的同学，

题是1＋2＋3＋4＋5＋……+100＝？这可难住了大家，他们一个个都很着急，却想

不到巧妙的办法。就在焦头烂额的时候，高尔基站了出来，并说出了正确答案：

5050。从此，老师不再因为他家穷而瞧不起他，而是觉得他的脑子非常灵活。在老

师的耐心指导下，他取得了很好的成绩，长大后成为一个优秀的作家，取得了令全

世界瞩目的成就。

看看高尔基，再想想我们，我不禁觉得羞愧。和高尔基相比，我们的童年都非常幸

福，爸爸妈妈宠着，爷爷奶奶惯着，可以说是衣来伸手，饭来张口。到了学校，有

老师精心讲解