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小学语文课堂板书有效性研究

【摘要】外出学习，校本培训。听了不少教师的课，经常发现有的老师一堂

课下来，除了运用多媒体外，黑板上只有一个课题。对于小学生来说，精心设计

的板书不仅能疏通课文脉络、理清课文结构，而且能突出重点、点化题旨，使学

生准确、科学地把握和理解课文。

【关键词】小学语文板书

特级教师斯霞说：“好的板书对于提纲挈领地了解课文内容，对于把握课文

的关键问题，起着很大的作用。教师必须慎重考虑，精心设计，切忌随心所欲，

杂乱无章，要为设计板书费一番心血。”在这里，我想旗帜鲜明地提出——向语

文课堂板书要质量！

一、向语文课堂板书要质量，就要体现完整的语文学习过程

一般教学经验比较丰富的教师，在上课前十分注意板书的研究与设计。可以

说，有些教师在上课前除了熟悉教材、教案之外，对板书如果能做到了然于胸，

那么这堂课的具体框架已能完全成型。反之，如若教师对板书设计缺乏钻研，蜻

蜓点水，浮