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体验大数据的力量

—《大数据及其分析》教学案例分析与反思

陈澜江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学

摘要：“数据”是义务教育阶段信息科技课程中的逻辑主线之一，本文以“大数据”为一节课的核心概念，尝试在真

实的问题情境中以“大数据”的视角了解、探讨、体会“数据”的来源、呈现以及对现代社会的重要意义，帮助学生深入

了解“数据”“大数据”的价值，落实对学生信息意识的培养。

大数据分析；教学案例；反思

关键词：

G434A1674-2117（2023）14-0074-03

中图分类号：文献标识码：论文编号：

●案例背景爆吗？（生：鸡鸣寺）对，这段时间去鸡非常广泛，它“懂”你想买什么样的衣

1.教学内容鸣寺赏花的游客太多，景区为了缓解游服，它推送给你想看的视频或新闻。

《大数据及其分析》一课属于客排队的情况，设置了“反悔门”。现