8.2 敬畏生命（新教材优质课件）七年级道德与法治上册（统编版2024）.pptxVIP

第八课生命可贵8.2敬畏生命

1.道德修养:通过解读面对灾难人们的不同选择，理解生命的脆弱与坚强，体会对生命的尊重，感悟生命的宝贵。2.健全人格:通过“敬畏生命”的主题讨论，懂得生命的价值高于一切，树立正确的人生观，自觉敬畏生命。

认真阅读课本P63—65页内容，思考本课教学基本问题（时间：3分钟）

生活观察：为什么要敬畏生命？思考并回答问题。阅读材料并回答：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。

2024年1月，中国出现了首场大范围雨雪过程。陕西、河南部分地区飘雪。雨雪天气将向东扩展，波及山东、安徽等20余省区市。此轮过程降水相态复杂，北方多地雨雪频繁转换，南方降雨持续时间较长。1月21日，中央气象台连发暴雪、寒潮、大风三预警。预计1月20日至23日，中国将遭遇2024年首场寒潮天气过程。2月1日10时，中央气象台发布今冬首个冰冻橙色预警。我国遭遇2008年以来最复杂春运天气。?2024年6月9日以来，广东、广西、安徽等地发生了严重的汛情，截至目前，国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险5985起，出动人员6.3万人次，营救疏散群众27160人。同时，还积极开展受灾群众安置、清淤排涝、防疫消杀等救灾救助工作。为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”?

①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣1、为什么要敬畏生命？对生命要有一种敬畏的情怀

新闻链接：日本决定排放核污水！?日本决定排放核污水：2023年7月，媒体报道日本决定自8月将核污水直接排放至太平洋，此举引起了全球人民的一致反对。12年前，日方因为福岛核事故得到全世界支援。12年后，日方却选择将核污染风险转嫁给全人类！讨论并交流：请你从敬畏生命的角度，点评下日本排放核污水的行为。日本政府单方面决定向海洋排放核污水，是对全人类和地球生命的一种极其不负责任的行为。我们的生命是大自然的组成部分，地球上的每一个生命都是休戚相关的。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

2.★如何敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。“天地之大德曰生”“生生之谓易”。——《周易·系辞传》释义：生命是宇宙中最为伟大的德行之一，生生不息是宇宙间最为普遍的规律之一。启示：①珍惜生命：珍惜自己的生命，尊重他人的生命。②顺应自然：学会顺应自然，与自然和谐共处。保护环境、爱护自然，让生命得以延续。发展理念：人与自然和谐共生

知识归纳敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，为什么呢？①万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。②我们的生命是大自然的组成部分。③效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

探究与分享你从上述情境中发现了哪些共同点？敬畏生命：①要求我们从珍惜自己生命走向关爱他人的生命。②谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。

②敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。?中国救援队不远万里打开生命通道：2023年2月6日，土耳其连续发生两次7.8级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。应土耳其政府请求，2月7日，中国政府派遣中国救援队赴土耳其实施国际救援。与此同时，由300多名来自全国23省（区、市）的蓝天救援队队员临时组成的民间救援力量，也陆续搭乘飞机赶赴土耳其灾区现场。中国救援队星夜兼程，不远万里，顶着余震成功实施多起救援，打开生命通道。

敬畏生命，就要关爱他人的生命。（要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。)

这就是中国，人民至上，生命至上！

坚持人民至上、生命至上，保