一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案 .pdfVIP

一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案--第1页

一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，

所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，学习人际交往的基本

技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。以下是小编为您整理的一年

级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案，供您参考，更多详细

内容请点击教案栏目查看。

篇一：我认识您了

教学目标：

1、熟悉认识更多老师，遵从教导。

2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。

教学重难点：

学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感

教学过程：

一、导入(我喜欢和大家在一起)

1、说说你喜欢和什么样的人做朋友?(干净、整洁，学习好，经常

受老师表扬的同学。)

2、你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友?(我们经常一起玩，我

们在一起会互相帮助。)

3、说说你帮助过谁?哪个朋友帮助过你?还有谁?

4、生活中，还有一个人也一直关心帮助你，你们想知道是谁吗

课间活动：欣赏《我的好老师》歌曲

二、新授课程(我认识的老师)

(一)、认识自己班的教师

(二)我还想认识?

国旗、音乐、上课、邮递员……

(三)我们在以后的学习生活中，可能还会遇到一些自己解决不了的

困难，我们可以放心地找到身边的老师。

小组讨论交流。

一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案--第1页

一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案--第2页

小结：老师每天和我们一起生活，就是我们的大朋友。在学校里

遇到困难，自己无法解决，可以请老师来帮忙，每一位老师都会帮助

我们解决问题的。

(四)尊敬老师。

篇二：我认识您了

一、教学目标

1.知道在校园里遇到困难可以向老师寻求帮助，相信老师会有很

多办法。

2.知道要尊敬老师和校园里的师长，听从老师的教导，和老师保

持协调一致。

3.见到老师主动问好，能够做到对老师有礼貌。

二、教学重点

尊敬老师，做到对老师有礼貌。

三、教学难点

尊敬老师的具体做法。

四、教学过程

活动一：快乐导航站

1.在学校里和老师一起学习知识，和同学一起游戏生活，你有没

有遇到过什么困难和麻烦?请同学说一说，遇到这些事情，你是什么心

情，有什么想法?是怎么解决的?

2.同学们真会思考，能够自己想办法解决问题。请同学们看12页

三幅图画，我们来看看这三位小朋友遇到了什么事?他们是怎么做的?

你有什么解决的好办法?

3.如果自己解决不了的问题，我们可以请谁来帮忙?结合三个不同

的情境，分别请同学来演一演，如何请老师帮忙?

4.我们在以后的学习生活中，可能还会遇到一些自己解决不了的

困难，我们可以放心地找到身边的老师。

小组讨论交流

出示情境：

(1)自己的书包带开了，怎么也系不上。遇到了不是教本班学科的

一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案--第2页

一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》教案--第3页